14.閱讀表中一些介質(zhì)的聲速(單位m/s),回答問(wèn)題:
空氣(0℃)3303230
空氣(15℃)3403750
煤油(15℃)13245100
水(常溫)15005200
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律?寫出兩條.
①同種介質(zhì),溫度越高,聲速越大;②一般而言,固體傳聲最快,氣體最慢.
(2)當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近聲速會(huì)受到相當(dāng)大的阻力.上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行.在飛機(jī)速度有限的情況下,你能想出在什么情況更容易成功嗎?選擇氣溫比較低的季節(jié)和場(chǎng)所,比如冬季的高空.
(3)飛行器在速度達(dá)到音速左右時(shí),會(huì)有一股強(qiáng)大的阻力,使飛行器產(chǎn)生強(qiáng)烈的振蕩,速度衰減.這一現(xiàn)象被俗稱為音障.當(dāng)飛行器突破這一障礙后,整個(gè)世界都安靜了,一切聲音全被拋在了身后!如果這個(gè)物體有足夠的加速度,便能突破這個(gè)不穩(wěn)定的聲波屏障,沖到聲音的前面去,也就是沖破音障.一個(gè)以超音速前進(jìn)的物體,會(huì)持續(xù)在其前方產(chǎn)生穩(wěn)定的壓力波(弓形震波).當(dāng)物體朝觀察者前進(jìn)時(shí),觀察者不會(huì)聽(tīng)到聲音;物體通過(guò)后,所產(chǎn)生的波(馬赫波)朝向地面?zhèn)鱽?lái),波間的壓力差會(huì)形成可聽(tīng)見(jiàn)的效應(yīng),也就是音爆.音爆的聲音極其強(qiáng)大,地面上的人聽(tīng)起來(lái)震耳欲聾.如圖所示是飛機(jī)突破音障的瞬間.由于在物體的速度快要接近音速時(shí),周邊的空氣受到聲波疊合而呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài),因此一旦物體穿越音障后,周圍壓力將會(huì)陡降.在比較潮濕的天氣,有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會(huì)讓氣溫低于它的露點(diǎn)(DewPoint)溫度,使得水汽凝結(jié)變成微小的水珠,肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài).但由于這個(gè)低壓帶會(huì)隨著空氣離機(jī)身的距離增加而恢復(fù)到常壓,因此整體看來(lái)形狀像是一個(gè)以物體為中心軸、向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán).
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
①地面人員聽(tīng)到音爆的巨大爆鳴聲主要指的是聲音響度大,聲音主要通過(guò)空氣傳到地面人員的耳朵.
②你是如何理解文中劃線語(yǔ)句的?飛機(jī)速度大于聲速.
③圖中飛機(jī)周圍圓錐狀云團(tuán)主要是水蒸氣液化形成的.

分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,不同介質(zhì)中聲音傳播速度是不一樣的,而且溫度也是影響傳播速度的重要因素;
(2)聲速的大小和介質(zhì)溫度、介質(zhì)種類有關(guān);
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),氣體、液體、固體都可以傳聲;聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色,音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色是聲音的品質(zhì)與特色.

解答 解:(1)根據(jù)兩次空氣中的聲速不同,得出結(jié)論:聲速與溫度有關(guān).根據(jù)固體、液體和氣體中的速度不同,得出結(jié)論:氣體中的聲速最小、液體次之,固體中最大.
(2)在飛機(jī)速度有限的情況下,飛機(jī)是超音速飛行,聲速越低越容易成功,從表中數(shù)據(jù)可以看出,溫度越低,聲音的傳播速度越小,所以在低溫環(huán)境下試驗(yàn)更容易成功.
(3)地面人員聽(tīng)到音爆的巨大爆鳴聲主要指的是聲音響度大,聲音主要通過(guò)空氣傳到地面人員的耳朵.
②當(dāng)飛行器突破這一障礙后,這個(gè)世界都安靜了,一切聲音都拋在腦后,該現(xiàn)象說(shuō)明飛機(jī)速度大于聲速.
③飛機(jī)周圍圓錐狀云團(tuán)主要是水蒸氣遇冷液化形成的.
故答案為:(1)①同種介質(zhì),溫度越高,聲速越大;②一般而言,固體傳聲最快,氣體最慢;(2)選擇氣溫比較低的季節(jié)和場(chǎng)所,比如冬季的高空;
(3)①響度;空氣;②飛機(jī)速度大于聲速;③液化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的綜合利用,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于中等題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.1909年,著名科學(xué)家盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出原子核式結(jié)構(gòu)模型.認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是“探究平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.為了便于找到和確定像的位置要用薄玻璃板代替平面鏡
B.為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)點(diǎn)燃前一根蠟燭且最好在較亮的環(huán)境中進(jìn)行
C.為了便于比較像和物的大小要用兩支相同的蠟燭
D.確定像位置時(shí),后一根蠟燭要與前一根蠟燭的像完全重合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出與實(shí)物電路圖相對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由門控開(kāi)關(guān)控制的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖.
(3)在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.人的體重為500N,吊籃重為700N,人要將吊籃勻速吊起,求下面兩種情況下人的拉力(不計(jì)滑輪、繩重及摩擦).
(1)如圖甲,人站在地面上,至少要用350N的力拉繩.
(2)如圖乙,人站在吊籃中至少要用400N的力拉繩.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在熱學(xué)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們對(duì)“固體熔化的規(guī)律”和“液體沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題繼續(xù)探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲和乙.
(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)、停表.
(2)甲圖中所用的固體物質(zhì)是冰,實(shí)驗(yàn)中采用的是“水浴法”,該方法與用酒精燈直接加熱相比的優(yōu)點(diǎn)是使冰受熱均勻,便于觀察狀態(tài)、記錄溫度和時(shí)間;乙圖試管中水沸騰了,可撤去酒精燈后水仍能沸騰一會(huì)的原因是試管的溫度高于內(nèi)部水的沸點(diǎn).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察分析可知熔化過(guò)程和沸騰過(guò)程相同的特點(diǎn)是都吸收熱量.水沸騰過(guò)程產(chǎn)生大量的氣泡,能證明氣泡中是水蒸氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.李明在“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的過(guò)程中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)在BC段處于固液共存(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài).
(2)物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.
(3)AB與CD段升高的溫度相同,但加熱時(shí)間不同,原因是水的比熱容大于冰的比熱容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,電源電壓為10V,則電阻R1的阻值為8.3Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),畫出L1和L2的I-U關(guān)系圖象分別是OA和OB,如圖甲所示.現(xiàn)將兩燈連入電路中,如圖乙所示,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)是0.5A,電源的電壓是8V,電路消耗的總功率是4W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案