【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只要有振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音B. 聲音也可以在真空傳播
C. 只要振動(dòng)就一定能產(chǎn)生聲波D. 若有聲波,一定有振動(dòng)
【答案】D
【解析】
A.只有在人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍以內(nèi)的聲音,人耳才能夠聽(tīng)到,如果物體振動(dòng)頻率低于人耳聽(tīng)覺(jué)頻率,人不能聽(tīng)到聲音,故A錯(cuò)誤;
B.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤;
C.物體振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音,聲波的傳播需要介質(zhì),如果沒(méi)有介質(zhì),不能形成聲波,所以振動(dòng)不一定產(chǎn)生聲波,故C錯(cuò)誤;
D.聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,有聲波存在就一定有物體振動(dòng),故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讓它們同時(shí)浸沒(méi)在水中時(shí),兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則這兩物體必定有相同的
A. 重力B. 密度C. 質(zhì)量D. 體積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇,當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中,它受到海水的
A. 壓強(qiáng)減小,浮力減小
B. 壓強(qiáng)和浮力都不變
C. 壓強(qiáng)增大,浮力增大
D. 壓強(qiáng)減小,浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 磁體周圍存在著磁感線
B. 磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的
C. 磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的
D. 磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“男低音歌手引吭高歌”。這里低和高的含義是( )
A. 前者低指響度,后者高指音調(diào)B. 前后都是指音調(diào)
C. 前者低指音調(diào),后者高指響度D. 前后都是指響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利科學(xué)家伽利略是物理學(xué)的偉大先驅(qū),也是實(shí)驗(yàn)科學(xué)家的奠基人之一.小明看了“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”的故事后,對(duì)擺動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他在一條長(zhǎng)繩的一段系一個(gè)小鐵塊做成一個(gè)擺,如圖所示.
(1)請(qǐng)你和小明一起猜想:擺球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回的時(shí)間與有關(guān).做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)擺球擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間很短,無(wú)法直接準(zhǔn)確測(cè)量,怎樣能測(cè)得更準(zhǔn)確?你的方法是 .
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)受力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中;
(1)先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是 .
(2)小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,仔細(xì)調(diào)整光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成的實(shí)像.記錄像的大小和正倒,測(cè)出和 .
(3)多次移動(dòng)蠟燭,每次只向透鏡移近幾厘米,重復(fù)以上操作,小明發(fā)現(xiàn),在蠟燭與透鏡逐漸接近的過(guò)程中,光屏上的像(選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”).
(4)當(dāng)蠟燭距離透鏡很近時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到像了,小明撤去光屏,從(選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”)向透鏡方向看去,可以觀察到蠟燭的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用降溫法可以分離空氣中的氧氣、氮?dú)、氫氣和二氧化碳,已知在?biāo)準(zhǔn)大氣壓下它們的沸點(diǎn)分別是:-183℃、-196℃、-253℃和-78.5℃。當(dāng)把空氣逐漸降溫時(shí),最先液化分離的是( )
A. 氧氣B. 二氧化碳C. 氮?dú)?/span>D. 氫氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地上,甲、乙兩位工人采用如圖所示的裝置提升一個(gè)重為 G 1 的貨箱。當(dāng)兩人同時(shí)對(duì)繩索施加豎直向下的等大的拉力,使貨箱以速度 υ 平穩(wěn)上升時(shí),甲、乙兩人對(duì)地面的壓力之比為3∶4。之后兩位工人用此裝置提升另一個(gè)重為 G 2 的貨箱,使貨箱仍以速度 υ 平穩(wěn)上升。用此裝置先、后兩次提升不同的貨箱,兩位工人拉力總共做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖中①、②所示。已知工人甲重650N,工人乙重700N; G 1 ∶ G 2 =3∶1,此裝置中兩個(gè)滑輪組的規(guī)格完全相同。不計(jì)繩重和軸摩擦。求:
(1)第一個(gè)貨箱的重力;
(2)提升第二個(gè)貨箱整個(gè)裝置的機(jī)械效率。
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