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5．聆聽鬧鐘指針走動時的“嚓嚓”聲，注意他的響度和聲調，把鬧鐘放在一個鞋盒內，并蓋上盒蓋，你聽到的聲音有什么變化？

分析 控制噪聲可以從從三個方面來入手：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．

解答 解：蓋上盒蓋，聽到的聲音的響度變��；
把鬧鐘放在一個鞋盒內，并蓋上盒蓋，鞋盒吸聲，相當于在傳播過程中減弱噪聲，故聽到的聲音響度變小了．

點評 此題是考查學生對防治噪聲途徑的理解與掌握情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）圖1中，讀數時視線正確的是B（選填“A”或“B”）物體的長度為2.45cm．

（2）圖2中時鐘所示的時刻為10點10分30秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，AB兩端接穩(wěn)壓電源，UAB=100V，R0=40Ω，滑動變阻器總電阻R=20Ω，當滑動片處于滑動變阻器中點時，CD兩端電壓UCD為80 V，通過電阻R0的電流為2 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．圖甲是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖．

（1）將甲圖中的滑動變阻器阻值調到最大，試觸開關時會看到的現(xiàn)象是：
電壓表：電壓表指針偏轉到表盤右側無刻度線處；
電流表：電流表指針幾乎不偏轉；
（2）圖甲中有一根導線接錯了，請在錯誤處打差，并改正過來．
（3）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如表：
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
分析表中的數據得出的結論是：在電阻一定時，電流與電阻成正比．
（4）用這個電路還可以測量小燈泡的功率，將定值電阻換成一只標有“2.5V”的小燈泡，閉合開關后當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的功率是1W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路里，R1=2Ω，R3=6Ω，電壓表V1的示數為3V，電壓表V2的示數為5V，那么，電阻R2=4Ω，通電10s，電阻R2產生的熱量為10J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．下面電流表和電壓表的讀數分別是0.18A、9.5V．請在電流表上畫出0.34A時，指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示電路中，電源兩端的電壓保持不變，比較、閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是（　　）
A．電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變
B．電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變大
C．電流表A的示數變小，電壓表V1的示數變大
D．電壓表V2與電流表A示數之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端，則RA、RB的電阻分別是5Ω，10Ω．若將它們并聯(lián)在同一電壓下，則電路中的總電流是0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，是小亮做“測量小燈泡的電阻”實驗的實物圖．電源電壓保持不變，小燈泡上標有“2.5V  0.3A”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
（2）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：保護電路和改變電路中的電流．
（3）電路連接正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表無示數．為了迅速排除故障，接下來應該斷開開關，然后更換滑動變阻器．
（4）排除故障后，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，燈泡的電阻為10Ω．
（5）根據測得的小燈泡的電阻值與燈泡正常工作的阻值進行分析，你會發(fā)現(xiàn)燈絲的阻值變大了，這是因為：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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