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【題目】“神舟九號”飛船與“天宮一號”空間實驗室成功對接后，若以 為參照物，飛船是靜止的；當組合體一起勻速繞行時,它們的運動狀態(tài) （有/沒有）改變；當飛船穿越大氣層返回地面時，其表面溫度升高，這是通過 方式使其內能增加.

【答案】天宮一號 有 做功

【解析】

試題：（1）神舟飛船與天宮一號對接的過程中，它們之間的位置保持不變，因此以天宮一號為參照物，飛船是靜止的；

（2）當組合體一起勻速繞行時,運動方向不斷改變，所以它們的運動狀態(tài)有改變

（3）當飛船穿越大氣層返回地面時，飛船和大氣摩擦生熱，使飛船內能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使其內能增加的．

所以答案為：天宮一號 有 做功．

練習冊系列答案
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【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，這兩種方法都可以改變火柴的___________，后者是利用___________的途徑。

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【題目】如圖所示的是兩個相互垂直的平面鏡，請在圖中作出沿ab方向入射的光線經平面鏡S1、S2反射后的光路（保留必要的作圖痕跡），經兩平面鏡反射后的光線將與原入射光線__________射出；有人大膽猜想：用激光束照射放在月球上的鏡子就可以測量月球和地球之間的距離，若從發(fā)射激光到接收反射回的激光共用時2.56s，月球和地球間的距離約為_______________m。（v光＝3.0×108m/s）

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【題目】鄭小楚同學配制了一杯蔗糖水。已知該杯蔗糖水的體積為50mL，質量為55g，則該杯蔗糖水的密度為____________g/cm3；鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后，又在量筒中放入一個鐵塊（如圖所示），此時鐵塊受到的浮力為___________N，它對量筒底部的壓力為____________N。（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時，小亮應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行：

（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數如圖乙所示，此時該物質的溫度為 ℃；

（3）根據實驗數據畫出該物質的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當加熱到8min末，試管中物質所處的物態(tài)是 態(tài)，該物質為 （選填“晶體”或“非晶體”）．

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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）小明同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫 ______ （選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”）．

（2）圖乙是小紅同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是 ______ ℃．

（3）小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ______ ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______ ．

（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內放出的______ 在燒杯內壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內壁a、b兩處，可以發(fā)現 ______ 處出現的水珠較多，這是因為_____ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的是15.00cm．

（2）實驗前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏時要求三者的中心在同一水平高度，同時注意將（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個元件的中間．
（3）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的位置．

（4）通過實驗小明明白了照相機的成像原理，一次他在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現兩旁還有同學沒有進入觀景框內，他應將照相機（填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面．
（5）小明進一步學習知道了眼球的成像原理．一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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【題目】如圖所示，小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據圖片判斷下列說法正確的是（ ）

A.以地面為參照物，乙火車一定是運動的
B.以甲火車為參照物，乙火車一定是運動的
C.以乙火車為參照物，甲火車一定是靜止的
D.以地面為參照物，兩列火車一定都是運動的

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【題目】完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中，外殼與空氣劇烈摩擦，溫度能達到幾千攝氏度；為了能使航天器克服“熱障”安全返回地面，航天技術專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”．主要是利用這種材料的（ ）
A.絕緣性好
B.密度大
C.耐高溫和隔熱性好
D.延展性好

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