A. | 比較t | B. | 比較G | C. | 比較$\frac{G}{t}$ | D. | 比較$\frac{H}{t}$ |
分析 要想比較功率的大小,應從公式的角度,通過公式分析出需要測量的量,并注意在爬樓過程中,這里不同的量是每位同學的體重G和爬樓的時間t,而相同的量則是一樓到五樓的高度H,因此,根據(jù)這一分析,可判斷各選項中的說法哪一個能達到實驗的目的,且更簡便.
解答 解:由P=$\frac{W}{t}$可知,需要知道每位同學所做的功W和爬樓的時間T,而根據(jù)功的公式W=GH,還要知道每位同學的體重G的樓的高度H,值得注意的是,每位同學都是從一樓登上五樓,其高度H是相同的,所以不去測量樓的高度也不會影響到實驗的結果.這樣我們只需要測量每個同學的體重、爬樓的時間,通過比較$\frac{G}{t}$就可以知道功率的大小了.
故選C.
點評 本題是考查生活中功率的測量,要求我們知道功率的計算公式以及要測量的物理量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天來了 | B. | 夏天,草葉上形成的“露珠” | ||
C. | 冬天,草葉上形成“冰掛” | D. | 北方冬天的霧凇 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.1×104J | B. | 6.3×104J | C. | 2.1×105J | D. | 6.3×105J |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A對桌面的壓力不斷變小 | B. | A對桌面的壓強不變 | ||
C. | A對桌面的壓力不斷變大 | D. | A對桌面的壓強不斷變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水流動速度越大,AB接入電路的電阻越大 | |
B. | 水流動速度越大,AB接入電路的電阻越小 | |
C. | 水流動速度越大,電壓表的示數(shù)越大 | |
D. | 水流動速度越大,電壓表的示數(shù)越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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