【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，下列關(guān)于圖像的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.
B.
C.若 ，則
D.若 ，則

【答案】D
【解析】根據(jù)密度的定義式ρ＝ 從圖可知，過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度，斜率大的密度也大．所以可判斷ρ甲<ρ乙；
沿圖象中縱軸上4cm3處做一條垂線，交甲圖象于A點(diǎn)，然后沿A點(diǎn)做橫軸的垂線，即可得出質(zhì)量為2g的甲物質(zhì)體積為4cm3；

同理可求出乙的密度ρ乙＝ ＝2g/cm3＝2×103kg/m3．
由ρ＝ 可得，m＝ρV，所以可得若m甲＝m乙，則V甲>V乙；同理可得，若V甲＝V乙，則m甲<m乙．D符合題意．
故答案為：D.

（1）m-V的圖象中，圖線斜率越大的物質(zhì)密度越大；
（2）由圖中甲的圖線讀出一組質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的體積值，由密度公式計(jì)算可計(jì)算物質(zhì)的密度大�。�
（3）由圖取質(zhì)量或體積相等時(shí)或直接比較其體積和質(zhì)量的大小關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上，木棒長(zhǎng)為1.2 m（其重力忽略不計(jì)）．手對(duì)木棒A端施加豎直向下的動(dòng)力F1使木棒保持水平，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8 m（如圖所示），則：

（1）以O為支點(diǎn)

①在如圖中畫(huà)出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖；

②手在A端對(duì)木棒施加豎直向下的動(dòng)力，大小為________N；

（2）若挑同樣的重物，而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力，方法是________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 站著不動(dòng)大聲求救 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)

C. 趕快跑向岸邊 D. 立即改成單腳站立大聲求救

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光由空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖，請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)出法線和界面位置，并請(qǐng)標(biāo)出折射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些人對(duì)聲和光現(xiàn)象有如下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是

A. 正常人耳能聽(tīng)到的聲音的振動(dòng)頻率范圍約為20Hz~2×104Hz

B. 聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s，比水中傳播快

C. “影子”的形成說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

D. 光射到任何物體的表面上都要發(fā)生反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是（____）

(5)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是：_____________________

；

(2)小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，它的動(dòng)能為________

；

(3)b圖中的滾擺上升時(shí)正在由_____能向_________能轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維是否與法正確的是（ ）
A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
B.碳纖維材料的體積越大密度越大
C.有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器郵件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為1:4
D.用碳纖維材料制成的航空器郵件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“5·18”海交會(huì)上展出一種“自生電”環(huán)保型手電筒，如圖所示，它的燈泡是個(gè)發(fā)光二極管（LED），只要把手電筒來(lái)回?fù)u晃，就能自己生電供燈泡發(fā)光，而且光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后形成平行光束，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線

B. 發(fā)光二極管（LED）的材料是半導(dǎo)體

C. 手電筒“自生電”利用了電流的磁效應(yīng)

D. “自生電”的過(guò)程把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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