某人看到對(duì)岸鐘樓的鐘面在水中的“倒影”如圖所示，當(dāng)時(shí)所指的時(shí)刻是（　　）
A．12點(diǎn)05分B．11點(diǎn)55分C．6點(diǎn)35分D．5點(diǎn)25分

平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，圖中表盤數(shù)字的順序與實(shí)際表盤的數(shù)字順序正好上下相反，實(shí)際時(shí)間是11點(diǎn)55分．
所以A，C，D錯(cuò)誤，B正確．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有一個(gè)月亮，如圖，以為月亮掉進(jìn)水中了，就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到．關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說法中正確的是（　　）
A．和天上月亮到水面的距離相等
B．井有多深，月亮就有多深
C．月亮就在水的表面上
D．和猴子眼睛到水面的距離相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一大水池，池水深2m，池邊樹枝上站著一只小鳥，鳥離水面的距離為3m，則鳥在水中的像離水面（　　）
A．1mB．2mC．3mD．5m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的，是在觀察到蠟燭A的像的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行．
（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板時(shí)，像的大小______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）提出問題：平面鏡成像時(shí)，像的大小、位置跟______；
（2）實(shí)驗(yàn)中，為什么要用玻璃板代替平面鏡？答：______
（3）實(shí)驗(yàn)中所收集的信息和數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)像和蠟燭的大小比較蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
第一次較近相等10cm10cm
第二次較遠(yuǎn)相等20cm20cm
通過分析，請(qǐng)你歸納得出平面成像的特點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）：①______②______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是（　�。�
A．在平面鏡后方的物體，不能在平面鏡內(nèi)成像
B．在平面鏡后方放東西，會(huì)遮住鏡中的虛像
C．比平面鏡大的物體不能在平面鏡內(nèi)成完整的像
D．在平面鏡的前方，但不在正前方的物體，不能在平面鏡內(nèi)成像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺
上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用玻璃板代替平面鏡的目的是______
（2）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系．如果將蠟燭A靠近玻璃板，蠟燭B要______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系．如果將蠟燭A靠近玻璃板，它的像要______（填“變大”、“變小”或“不變”）；小紅無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏．則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，放在“燭焰”上的手指______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）被燒痛．這說明平面鏡成的是______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體和像到平面鏡的距離______，物體和像的大小______，物體和像的連線與平面鏡______，平面鏡成的像是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處她的像到鏡面距離為______m；現(xiàn)將一塊和鏡而般大的木板放在鏡子后面1m處如圖所示這時(shí)她______（選填“仍能”或“不能”）在鏡中肴到白己的像．

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