如圖所示是甲、乙兩種固體的熔化圖像，則____是晶體， ____是非晶體。圖中晶體的熔點(diǎn)是____℃，圖中B處是____態(tài)，C處是___態(tài)，E處是__態(tài)。48 ℃時(shí)甲的狀態(tài)是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.2聲音的特性同步練習(xí) 題型：填空題

如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 和 ；響度相同的是 和 ．（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音 不同．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

下面事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B．用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和

C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　1.3　運(yùn)動(dòng)的快慢　同步練習(xí) 題型：單選題

某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=s/t可知

A. 在時(shí)間一定時(shí)，速度與路程成正比

B. 速度與時(shí)間成反比

C. 路程與時(shí)間成正比

D. 速度較大的物體一定比速度較小的物體通過的路程長

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　第十二章 溫度與物態(tài)變化 測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)測量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為____℃。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示。由圖可知，當(dāng)加熱到8 min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài)，該物質(zhì)為_____(選填“晶體”或“非晶體”)。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　第十二章 溫度與物態(tài)變化 測試卷 題型：單選題

如圖所示是小夢同學(xué)在﹣9℃的室外玩肥皂泡泡時(shí)拍攝的照片。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會(huì)迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了。對這一現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及吸放熱情況判斷正確的是（ ）

A. 這是凝固現(xiàn)象，需要放熱

B. 這是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

C. 這是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

D. 這是凝華現(xiàn)象，需要放熱

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級　第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)　練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較“水和食用油的吸熱能力”，某同學(xué)選取相同質(zhì)量的水和食用油各200g，用如圖甲所示兩組相同的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，水和食用油相同時(shí)間吸熱相同。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）請?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)圖上，作出兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的“溫度一時(shí)間”圖象__________：

（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，_____的吸熱能力強(qiáng)（選填“水”或“食用油”）；

（3）若加熱到相同的溫度后停止加熱，冷卻相同時(shí)間后_____的末溫高（填“水”或“食用油”）。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級　第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)　練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的一組是（ ）

①物體溫度越高,含有的熱量越多 ②物體運(yùn)動(dòng)越快，內(nèi)能越大

③熱傳遞過程中，熱量由內(nèi)能多物體傳向內(nèi)能少的物體 ④物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加

⑤正在沸騰的水的溫度一定是100℃ ⑥冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大

A. ①③ B. ③⑥ C. ④⑥ D. ⑤⑥

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科目：初中物理 來源：2018年八年級物理第二章：聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與_______有關(guān).

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