【題目】為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況,銀行ATM 自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一個(gè)攝像頭。攝像頭的工作原理相當(dāng)于_____透鏡成倒立、縮小的實(shí)像; 當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí),他所成像的像距會(huì)逐漸_____ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在 位置平衡;
B.在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;
C.改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;
D.如此多次測(cè)量,得到多組數(shù)據(jù).
(1)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是 ;
(2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后,為使杠桿重新平
衡,接下來(lái)的操作步驟不正確的是
A.改變動(dòng)力臂大小 B.改變阻力大小
C.改變阻力臂大小 D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說(shuō)法中,屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭電路中,客廳插座與臥室電燈是 聯(lián)的,在安裝帶有金屬外殼的家用電器時(shí),為了安全用,電家用電器的金屬外殼應(yīng) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度.當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸(選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)后接上電壓恒定的電源,每個(gè)燈泡消耗的功率為P0.突然,乙燈泡燈絲燒斷,搭接燈絲后,甲消耗的功率為P1,乙消耗的功率為P2,則P0、P1、P2的關(guān)系為(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)( )
A. P2>P0>P1 B. P1>P2>P0 C. P0>P2>P D. P1>P0>P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),其中電源用2節(jié)新的干電池,小燈泡標(biāo)有2.5V 的字樣。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,小剛立即閉合開(kāi)關(guān),進(jìn)行下一步的操作。請(qǐng)你分析上述操作的不當(dāng)之處____________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)你替小剛把數(shù)據(jù)記錄在表格中相應(yīng)的位置處,并將表格填寫(xiě)完整。
序號(hào) | 小燈泡兩端的電壓U/V | 通過(guò)燈的電流I/A | 小燈泡的電功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
2 | 2.5 | ||
3 | 2.8 | 0.32 | 0.896 |
(4)小剛發(fā)現(xiàn)利用此實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出三次電阻,并把三次結(jié)果相加求出平均值,得到小燈泡燈絲的電阻。你認(rèn)為小剛的做法是否正確,并說(shuō)明理由: 。
(5)回憶整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小剛還發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小燈泡的亮度在逐漸增加。對(duì)比實(shí)驗(yàn)中通過(guò)計(jì)算得到的電功率數(shù)據(jù),小剛得到的結(jié)論是:燈的亮度由燈的實(shí)際電功率決定。小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為小剛的猜想不準(zhǔn)確,請(qǐng)列舉生活中的實(shí)例支持小明的觀點(diǎn) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜
B. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
C. 使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上
D. 使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
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