(2007，南京，30)在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計(jì)一只．請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計(jì)水平________拉動木塊運(yùn)動，記下此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，則滑動摩擦力的大小等于________；

(2)接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)為和，發(fā)現(xiàn)，這說明________；

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_____________________．

答案：略
解析：

(1)勻速，；(2)在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，(3)滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007，南京，3)下列數(shù)據(jù)中，符合事實(shí)的是

[　　]

A．初中物理課本中一張紙的厚度約為1mm

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．普通雞蛋的密度約為0.6g/

D．一個家用電飯煲的額定功率約為800W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：038

(2007，南京，37)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測定風(fēng)力的裝置，其原理如圖甲所示．迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧由絕緣材料制成，均勻金屬桿的阻值隨長度均勻變化，工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動，兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好．已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R=1.0Ω．金屬桿接入電路中的電阻與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示．

(1)若在電路中接入一電壓表，使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大，請?jiān)趫D甲中適當(dāng)位置畫出電壓表；

(2)無風(fēng)時，求電壓表的示數(shù)和定值電阻R消耗的電功率；

(3)如果電壓表的量程為0～3V，求該裝置所能測量的最大風(fēng)力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，南京，28)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；

(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量_________________；

(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過________現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，南京，29)在“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；

(2)天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是________，直到天平再次平衡，此時測出小石塊質(zhì)量為52g；

(3)用細(xì)線拴好小石塊，放入盛有適量水的量筒中，結(jié)果如上圖所示，則小石塊的體積為________；

(4)該小石塊的密度為________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案