科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理 4.3科學探究:平面鏡成像 同步測試 題型:實驗題
小成同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)實驗中,小成同學用左手將蠟燭A點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ (填“左”或“右”)手點燃蠟燭的.點燃后,燭焰高8cm,則B蠟燭的“燭焰”高________ cm;
(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在________ 的環(huán)境中進行 (選填“較亮”或“較暗”);
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴________ (選填“可能”或“不可能”)被點燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2s時,B蠟燭應與A相距________ cm才可能與A的像完全重合.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型:填空題
插入水中的筷子在水中的部分斜看起來向________(選填“上”或“下”)彎折,都是由于光從________斜射向________時發(fā)生了折射的緣故.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 4.4光的折射 同步檢測題 題型:單選題
岸上的人觀察到的下列現(xiàn)象中,屬于光的折射的是
A. 水中月 B. 水中樓的倒影 C. 水中的魚 D. 水中彩霞
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
育才中學初中物理組的創(chuàng)意寒假作業(yè)受到了學生們和家長們的點贊和關注,綺綺同學在寒假制作了一個物理科技小制作(如圖),它是一個看不見內(nèi)部情況的小盒,盒上有兩只燈泡,由一個開關控制,閉合開關兩燈都亮,斷開開關兩燈都關;擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析,下列圖中,符合要求的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
下面列舉的常見電路中,屬于串聯(lián)的是
A. 節(jié)日里一串小彩燈 B. 家庭中的冰箱和電視
C. 家庭中的電燈 D. 馬路上的路燈
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
關于電路的連接方法,下列說法正確的是
A. 家中的空調(diào)和臺燈可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
B. 汽車的車頭燈和車尾燈一定是并聯(lián)
C. 馬路上同一路口的紅綠燈一定是串聯(lián)
D. 教室里的日光燈一定是串聯(lián)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年教科版八年級上冊物理 1.1走進實驗室:學習科學探究 同步測試卷 題型:單選題
把一個西瓜皮輕輕放在水面上,能漂在水面上,而把它沒入水中它卻沉入水底,同學們通過對這一現(xiàn)象的分析,發(fā)現(xiàn)并提出一個科學問題。同學們提出的下面四個問題中,通過探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質的是
A. 物體在什么情況下會受浮力?
B. 物體所受浮力大小與哪些因素有關?
C. 物體所受浮力產(chǎn)生的原因是什么?
D. 物體的浮沉與浮力、重力有什么關系?
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學期《2.4升華和凝華 》同步練習 題型:單選題
下列各組物態(tài)變化中,都放出熱的是
A. 熔化 液化 凝華 B. 汽化 凝華 凝固
C. 熔化 汽化 升華 D. 液化 凝固 凝華
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