【題目】如圖是一個(gè)電熱毯的簡化電路圖,電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻,R2是阻值為616Ω的分壓電阻,S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān)。S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1為斷開狀態(tài);問:
(1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)處于________狀態(tài),轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)處于_________狀態(tài)(選填“低溫”或“高溫”)
(2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)若此時(shí)功率為100W,電熱毯的發(fā)熱電阻R1是多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),此時(shí)R1的發(fā)熱功率是多大?
【答案】(1)低溫 高溫;(2)R1=484Ω; (3)P1= 19.36W
【解析】試題分析:(1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),電阻R1和R2都接入電路中,電路中的電阻最大,由功率公式,功率最小,處于低溫狀態(tài),轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí),僅R1接入電路,功率最大,處于高溫狀態(tài);
(2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)若此時(shí)功率為100W,電熱毯的發(fā)熱電阻;
(3)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),電路中的電流I=U/R=220V/(616Ω+484Ω)=0.2A,
此時(shí)R1的發(fā)熱功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 測力計(jì)移動的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 18 | 2.5 | 54 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖甲是_________N;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________;
③滑輪組的機(jī)械效率與_________無關(guān)。
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變施力的_________;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率是_________(填“相同”或“不相同”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交響樂是由管弦樂隊(duì)演奏的大型樂曲.弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而發(fā)出了聲音;樂隊(duì)指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)出的聲音,他是根據(jù)聲音的進(jìn)行辨別的;夜深人靜的時(shí)候,如果把播放器的音量開得過大,優(yōu)美的音樂也變成了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲電路所示,電源電壓為9V且保持不變,小燈炮標(biāo)有 “6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.求:
(1)小燈炮正常發(fā)光時(shí)的電阻及此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí),小燈泡的電功率為多少瓦?
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),整個(gè)電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦耳?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天在戶外的自來水管容易發(fā)生爆裂,是由于水凝固成冰的過程中,質(zhì)量 ,密度 ,而體積 所致.(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 電源能量來源都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,但做功比熱傳遞效果好
C. 物體的溫度越高,其內(nèi)能就一定增大
D. 近視眼的人應(yīng)該佩戴凹透鏡
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