小明在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，A和B的要求是______，原因是______．
（2）在尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在______蠟燭（填A(yù)或B）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)另一側(cè)的蠟燭，都不能與像重合，請(qǐng)你猜想原因可能是______．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭，如光線較暗，就看不清棋的______像（填實(shí)或虛），你的改進(jìn)方法是______．
【答案】分析：（1）兩支完全相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小，而平面鏡所成的像和物體大小相等．
（2）平面鏡所成的是虛像，應(yīng)在物體一側(cè)觀察，玻璃板與水平桌面不垂直時(shí)，像也不和桌面垂直，所以不會(huì)重合．
（3）看不清跳棋的像，是因?yàn)樘骞饩�暗，所以用手電筒照亮跳棋．
解答：解：（1）因?yàn)槲矬w與像的大小相等，因此A、B蠟燭必須完全相同，否則無法比較物體與像的關(guān)系；
故答案為：完全相同；為了比較像與物體的大�。�
（2）為了觀察A蠟燭成像的大小及像與鏡面的距離，而把B蠟燭要放在A的像的位置，故應(yīng)移動(dòng)B蠟燭，由于成的虛像，人眼應(yīng)在A蠟燭一側(cè)觀察；
無論如何移動(dòng)后面的蠟燭，都不能與像重合，說明蠟燭與桌面不垂直，故像也不和桌面垂直．
故答案為：A；蠟燭和桌面不垂直．
（3）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知跳棋所成的像是虛像．看不清跳棋的像，是因?yàn)樘骞饩�暗，所以用手電筒照亮跳棋．
故答案為：虛；用手電筒照亮跳棋．
點(diǎn)評(píng)：探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規(guī)律可循．此題主要考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能有效解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：
豎直放置（與水平面垂直）
；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：
大小相等，形狀相同
；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
像和物大小相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南沙區(qū)一模）如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中選用的器材和活動(dòng)過程．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定
像的位置
像的位置
，能比較
物像的大小
物像的大小
．
（2）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
物體在平面鏡所成的像是虛像
物體在平面鏡所成的像是虛像
．
（3）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
平面鏡中成的像和物體大小相等
平面鏡中成的像和物體大小相等
．
（4）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將變大，這個(gè)同學(xué)眼見為實(shí)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，你判斷的依據(jù)是
平面鏡成像時(shí)，物像大小相等
平面鏡成像時(shí)，物像大小相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關(guān)系時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成這次實(shí)驗(yàn)（如圖所示）
（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、
刻度尺
刻度尺
（填入所缺的器材）
（2）探究過程：
①提出問題：平面鏡成像時(shí)，像的位置和物體的位置有關(guān)嗎？
②猜想與假設(shè)：可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（3）實(shí)驗(yàn)過程
A 移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭位置，再測(cè)量一組數(shù)據(jù)
B 將像和物的位置用直線連接起來，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，記下此時(shí)的位置，即像的位置．同時(shí)記下點(diǎn)燃蠟燭的位置，即物體的位置
D 把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置
實(shí)驗(yàn)步驟正確順序是：
EDCBA
EDCBA

（4）下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
次數(shù) 像距（cm）（像到鏡的距離） 物距（cm）（物到鏡的距離）
1 10
2 15
3 18 18
（5）從上表中可查得出的結(jié)論：
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

（6）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是
多次測(cè)量，尋找規(guī)律
多次測(cè)量，尋找規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中的活動(dòng)過程．

（1）如圖1在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：
豎直放置（與水平面垂直）
豎直放置（與水平面垂直）
；
（2）如圖1選擇蠟燭A和B的要求是：
兩蠟燭的大小相等
兩蠟燭的大小相等
；
（3）如果在圖1a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．
（4）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的
A
A
（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．
精英家教網(wǎng)
（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：
 
；
（2）選擇蠟燭a和b的要求是：
 
；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
 
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
 
．
（4）把蠟燭b放到a蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
 
．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組記錄像和蠟燭到平面鏡的距離的數(shù)據(jù)如下表，表中的數(shù)據(jù)與我們熟悉的平面鏡成像特點(diǎn)有些不同，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果差異的原因是
 
．（寫出一條即可）
項(xiàng)目 蠟燭到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
第一次 6cm 7cm
第二次 12cm 11.5cm
第三次 14cm 15cm

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