16．如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合電建S，電流表、電壓表均有示數(shù)，電路正常工作．過了一會(huì)兒燈L熄滅，兩電表指針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)；若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在L或R上．
（1）則故障可能為L斷路；
（2）若另用完好的小燈泡L′并聯(lián)在L兩端，則小燈泡L′一定發(fā)光（選填“一定熄滅”、“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．

分析 （1）電路故障包括短路和斷路，由于燈L熄滅，兩電表指針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)；即電表示數(shù)減小，則說明電路電阻變大，然后根據(jù)電壓表示數(shù)情況確定電路故障問題．
（2）若另用完好的小燈泡L′并聯(lián)在L兩端，根據(jù)電路的連接即可判斷．

解答 解：（1）因?yàn)闊鬖熄滅，兩電表指針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)，即電表示數(shù)減小，因此電路故障為斷路，若電阻R斷開則電壓表示數(shù)會(huì)變大，所以，電壓表示數(shù)變小，說明燈泡沒有正常或出現(xiàn)短路現(xiàn)象，即故障為L斷路．
（2）由于L斷路，若另用完好的小燈泡L′并聯(lián)在L兩端，則電阻R與燈泡L′串聯(lián)，形成通路，所以小燈泡L′一定發(fā)光．
故答案為：（1）L斷路；（2）一定發(fā)光．

點(diǎn)評(píng) 該題考查用電壓表和電流表檢測(cè)電路故障，注意檢測(cè)電路故障時(shí)，先根據(jù)電流表和燈泡發(fā)光情況確定電路是斷路或短路，再根據(jù)電壓表示數(shù)變化情況確定故障的準(zhǔn)確位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是（　　）
A．雷雨天躲在大樹底下避雨
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線
C．使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手接觸筆尖金屬體
D．家用電器的金屬外殼必須接地

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”．
（1）為了更清晰地觀察水中的光路．可以采用的辦法是：滴入幾滴紅墨水．實(shí)驗(yàn)中，能（填“能”或“不能”）看見反射光線．
（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖中所示，可以判定折射角大于（填“大于”、“小于’’或“等于’’）入射角．增大入射角觀察到折射角在增大（填“增大”或“減小”）．根據(jù)光的可逆性可知光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于填“大于”、“小于’’或“等于’’）入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩站相距6Okm，每隔 lOmin兩站同時(shí)以相同的速率60km/h向?qū)Ψ介_出一輛車．頭班車為早上6時(shí)，則從甲站9時(shí)開出的班車途中會(huì)遇到（　�。�
A．從乙站開出的車5輛B．從乙站開出的車6輛
C．從乙站開出的車10輛D．從乙站開出的車11輛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一個(gè)載有重物的氣球總重力為G，在空氣中受到1500N的浮力時(shí)，勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)；如果所載重物質(zhì)量再增加50kg，該氣球豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng)（設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受空氣浮力和阻力大小不變），求：
（1）氣球的重力G多大？
（2）氣球所受阻力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在如圖所示的電路中，各燈均完好，開關(guān)閉合后（　　）
A．只有燈L1能發(fā)光B．只有燈L2能發(fā)光
C．燈L1、L2都能發(fā)光D．燈L1、L2都不能發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，下列說法中正確的是（　　）
A．燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流
B．燈L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)的是電源電壓
C．燈L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1兩端的電壓
D．燈L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小軍為了探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，選取了如圖的實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)回答下列問題：

（1）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，小軍選取了兩個(gè)相同的燒瓶，裝入相同質(zhì)量的煤油并插上相同型號(hào)的溫度計(jì)，連接了如圖甲所示的電路．他這樣做是為了便于控制電流和通電時(shí)間相同相同．在實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)上升（變化）的多少來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）小軍利用如圖乙所示的電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中電流為I1并記錄，按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)開始每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)．小軍接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流，重復(fù)以上操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．在如圖所示電路，若閉合開關(guān)，電路出現(xiàn)了故障，下列對(duì)可能出現(xiàn)的故障及分析正確的是（　�。�
A．若燈L1開路，兩電表的示數(shù)均為零
B．若燈L1短路，兩電表的示數(shù)均增大
C．若燈L2開路，兩電表的示數(shù)均為零
D．若燈L2短路，電壓表的示數(shù)為零，電流表的示數(shù)增大

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