（2015•巴中）關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　　）

　   A．  家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

　   B．  雷雨天，可以在大樹下避雨

　   C．  低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的

　   D．  發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)不能直接用手拉開觸電者


D解：A、家庭電路中開關(guān)接在火線與用電器之間，故A錯(cuò)誤；

B、雷雨天躲在大樹下會(huì)使得強(qiáng)大的電流經(jīng)大樹流過人體入地引起人身觸電，故B錯(cuò)誤；

C、低于36V的電壓對(duì)人體都是安全的，故C錯(cuò)誤；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即切斷電源或用干燥的木桿將人與火線分開，故D正確；

故選：D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下面是小明利用吸管做的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因?yàn)?u>  ▲  ；

（2）把長(zhǎng)約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的物理知識(shí)是 ▲  ；

（3）吸管的下端塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，制成一個(gè)吸管密度計(jì)．將其分別豎直漂浮在不同液體中，如圖丙所示．則密度計(jì)在兩杯中所受浮力  ▲  （填“相等”或“不相等”），它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，則液體的密度越  ▲  （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是（ ▲ ）.

A.再多加一些紅墨水 B.倒出一些紅墨水 C.取下軟管重新安裝 D.按壓金屬盒的橡皮膜


（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 ▲ 有關(guān)．

（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？

答： ▲ ．原因是： ▲ ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 ▲ （選填序號(hào)）① 燒杯中換密度差更大的液體 ② U形管中換用密度更小的酒精 ③ 將U型管換成更細(xì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）下列光現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符合的是（　�。�

　   A．平面鏡成像﹣光的折射                               B． 小孔成像﹣光的直線傳播

　   C．水中的“白云”﹣光的色散                             D．       凸透鏡成像﹣光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　　）

　 A． 物體的動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

　 B． 物體的重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

　 C． 物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

　 D． 物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于　　向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）（1）如圖1所示，一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中已標(biāo)出反射光線，請(qǐng)畫出折射光線的大致方向和入射光線．

（2）根據(jù)圖2中小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（3）所示電路，電源電壓恒為3V，電路中各元件連接正確且均完好，導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理，R1、R2為定值電阻，則下列說法正確的是

A. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，V 示數(shù)為零，A 示數(shù)為零

B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，V 示數(shù)為3V，A 有示數(shù)

C. 當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，V 示數(shù)為3V，A 有示數(shù)

D. 當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)，V 示數(shù)為零，A 示數(shù)為零

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,

（1）若探究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是     （填序號(hào)）．

（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與              的關(guān)系．

（3）若選用的操作是①⑤⑥，可探究浮力的大小與              的關(guān)系．

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