【題目】請(qǐng)按要求完成以下兩個(gè)小題

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的各器材按要求連成電路(導(dǎo)線不能相交叉)。要求:(1)兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)只有L1燈亮；(2)只閉合S1時(shí)兩燈都亮；(3)只閉合S2時(shí)兩燈都不亮。______________

(2)小青利用如圖所示的電路探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關(guān)系”,其中有一根號(hào)線接錯(cuò)了,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的接法._____________

【答案】

【解析】

（1）由題知,只閉合S1時(shí)兩燈都亮,開關(guān)都閉合只有L1亮,說(shuō)明S1控制兩個(gè)燈泡;S斷開L2亮,閉合L2不亮,說(shuō)明開關(guān)S與L2并聯(lián)；所以兩燈應(yīng)串聯(lián)，若兩燈并聯(lián)電源會(huì)被短路。電路圖如圖所示：

（2）原電路中,兩個(gè)電流表串聯(lián)在一起了,都測(cè)通過(guò)L1的電流,右上的電流表測(cè)總電流,而通過(guò)L2的電流沒(méi)有測(cè)量。所以將左下的電流表與燈L2串聯(lián),連接燈L2的左接線柱與電源正極之間的連線是錯(cuò)誤的，應(yīng)去掉，將左下電流表的左接線柱與電源正極連接起來(lái)，如下圖所示；

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖所示，可確定該凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。將蠟燭、凸透鏡和光屏放在水平桌面上，在點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在_____。

（3）將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡18cm處時(shí)，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)清晰的倒立、放大的實(shí)像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是_____（填一種即可）。

（4）當(dāng)將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡45cm處時(shí)，光屏上會(huì)出現(xiàn)的是_____立、_____的實(shí)像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是_____；如果他將蠟燭再靠近凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，以下說(shuō)法中正確的是

A. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

B. 根據(jù)Q＝t可知，電阻越小，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

C. 根據(jù)Q＝UIt可知，相同時(shí)間內(nèi)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻無(wú)關(guān)

D. 根據(jù)Q＝I2Rt可知，在電流一定時(shí)，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,己知電流表的量程為0～0.6A,電壓表的量程為0～15V,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“50Ω 0.5A”，閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)增動(dòng)變阻器的滑片P,得到電流表與電壓表的示數(shù)關(guān)系如圖乙所示(部分圖像),在保證電路安全的前提下,下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓為6V

B. R的阻值為10Ω

C. 滑動(dòng)變阻器可以調(diào)到的最大阻值是20Ω

D. 滑動(dòng)變阻器可以調(diào)到的最小阻值是10Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干：

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲用筆面線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整___________。(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交)

(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須_______，連接完電路后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則________表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

(3)排除故障后,他們先探究“電流與電壓”的關(guān)系,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格,畫在虛線框中____.

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第____組(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),并說(shuō)明你的理由是:________.

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，它受到磁場(chǎng)的作用力向左．

（1）如果將兩磁極對(duì)調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向 ；

（2）如果磁極位置不變僅改變電路中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向 ；

（3）如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，他裝配的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)探究實(shí)驗(yàn)中為用玻璃板來(lái)代替平面鏡是為了____________．

(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭____________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)心的他通過(guò)觀察，還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)看到學(xué)校一個(gè)水管在滴水，馬上前去擰緊．在此過(guò)程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎？于是他和幾名同學(xué)找來(lái)秒表、刻度尺、數(shù)碼相機(jī)等器材開始了研究．首先他們調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的時(shí)間間隔相等．此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊，用數(shù)碼相機(jī)拍照．分析照片之后發(fā)現(xiàn)，每滴水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基本相同．其中一幅照片如圖所示．水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列四種說(shuō)法中正確的是

A.水滴下落的過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.水滴下落的過(guò)程中速度逐漸增大

C.水滴下落過(guò)程中相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等

D.水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中物體的長(zhǎng)度是____cm；圖乙中停表的讀數(shù)是____s；圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)是____℃．

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