如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”、“﹣”極和螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示。分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體，浸沒(méi)在水中放手，待物體穩(wěn)定后

A. 甲漂浮，甲受浮力大        B. 乙漂浮，乙受浮力大

C. 甲漂浮，乙受浮力大        D. 乙漂浮，甲受浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了安全，汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，指示燈發(fā)光。符合上述要求的正確電路圖是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，現(xiàn)已成功應(yīng)用于測(cè)繪、電信、交通運(yùn)輸、通信救援和公共安全等諸多領(lǐng)域。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠

A．電磁波          B．次聲波          C．超聲波          D．導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，被壓彎的撐桿恢復(fù)原狀時(shí)，使船離岸。這個(gè)過(guò)程中，撐桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為船的________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或＿＿＿＿＿＿＿狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置____（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_______________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。　　　　   

甲                               乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中，太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖9甲所示，則反射角應(yīng)為_(kāi)______度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽(yáng)光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖9乙所示，這說(shuō)明白光是由各種_______混合而成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。



（1）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向________（選填“上” 或“ 下”）移動(dòng)光屏。

（2）圖示位置光屏上得到了一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。新出現(xiàn)的像是________立________的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在________（選填“照相機(jī)” 或“投影儀”）上。


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