【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A.7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車通過(guò)的路程比乙車大

【答案】B
【解析】 解：A、乙車在7～20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線，所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；
B、由圖象看出兩車在0～5s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲車通過(guò)的路程小于乙車通過(guò)的路程，所以v甲＜v乙 ， 故B正確；
C、由圖象看出兩車在10s末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運(yùn)動(dòng)，二者速度不相同，故C錯(cuò)誤；
D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m，乙車在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過(guò)的路程大于甲，故D錯(cuò)誤．
故選B．
（1）在s﹣t圖象中，和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；（2）在s﹣t圖象中，一條過(guò)原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，即可比較出兩車的運(yùn)動(dòng)速度；（3）由圖知，兩車在10s末相遇，此時(shí)乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在運(yùn)動(dòng)．（4）根據(jù)圖象讀出5s通過(guò)的路程是否相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某牌子的電暖爐和它的部分參數(shù)，該電暖爐有兩個(gè)開(kāi)關(guān)（鍵1和鍵2），當(dāng)按下其中一各鍵時(shí)，只有一支發(fā)熱管工作，功率為440W；當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí)，兩支發(fā)熱管同時(shí)工作，功率為880W．

型號(hào)

※※

額定電壓/頻率

220V/50Hz

額定功率

440W/880W


（1）該電暖爐的兩支發(fā)熱管的應(yīng)該是（選填“串”或“并”）聯(lián)的，請(qǐng)按要求在圖2的虛線框中畫(huà)出電暖爐工作時(shí)的簡(jiǎn)化電路圖，發(fā)熱管用電阻符號(hào)“ ”表示電源可用符號(hào)“ ”表示．
（2）當(dāng)只按下一個(gè)鍵，電暖爐正常工作時(shí)，求：
①通過(guò)電暖爐的電流；
②電暖爐的電阻．
（3）當(dāng)同時(shí)按下兩個(gè)鍵時(shí)，電暖爐正常工作1h消耗多少電能？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某型號(hào)電子秤，其結(jié)構(gòu)原理如圖乙所示，R0是定值電阻；R是壓敏電阻，其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫(xiě)電流表（量程為0.6A）的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg，電源電壓保持12V不變，g取10N/kg．
（1）根據(jù)圖象可知，當(dāng)稱物體的質(zhì)量增加時(shí)，壓敏電阻R的阻值（選填“變大”或“變小”）．
（2）空載時(shí)，電流表的示數(shù)為0.04A，求R0的阻值．
（3）若身邊沒(méi)有電流表只有電壓表，還能制作電子秤嗎？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若能，說(shuō)明電壓表應(yīng)怎樣連入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷正確的是（ ）

A.閉合開(kāi)關(guān)S1、S3 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2串聯(lián)
B.閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)Sl、S3時(shí)，燈L1、L2并聯(lián)
C.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L1亮、L2不亮
D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí)，電源短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.
三棱鏡分解白光
B.
筆在水面處“折斷”
C.
水面上山的“倒影”
D.
手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如乙圖所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）．則在甲圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)（ ）

A.R1的阻值變小
B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·上海楊浦一模)物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?

小李同學(xué)將圖(a)所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同。從圖中可以看出A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見(jiàn)流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系。

接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型,如圖(b)將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上,在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。

(1)由圖(a)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出流體壓強(qiáng)與流速之間的初步結(jié)論是_____;

(2)在圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇沒(méi)有吹風(fēng)時(shí),托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力大小,當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小了,請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析原因。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸,空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)小;機(jī)翼模型下方較平,空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,_________;

(3)下列情形中,能夠運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋的是_____(選填序號(hào))。

A.將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中

B.地鐵站臺(tái)上,人必須在警戒線外候車

C.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示。記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為8 N的物體時(shí)，橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為_________cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為__________cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋_______（選填“Ａ”或“Ｂ”）制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋_______（選填“Ａ”或“Ｂ”）制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。

（3）橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3V，通過(guò)它的電流為0.6A時(shí)，其電阻為Ω．當(dāng)加在該導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，其電阻為Ω．

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