課堂上,老師用一套科學(xué)器材(如圖所示)進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示,得出了正確的結(jié)論.
(1)當(dāng)入射角為_(kāi)_____時(shí),反射光線和入射光線重合.
(2)實(shí)驗(yàn)中老師讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,該步驟的目的是為了比較______,改變?nèi)肷浣嵌冗M(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角i反射角γ
115°75°
230°60°
345°45°
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是______.
(1)當(dāng)光線垂直射向平面鏡時(shí),此時(shí)反射光線、入射光線、法線三線合一,則反射角和入射角都為0°,
故答案為:0°
(2)在此題中,反復(fù)測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,所以是研究反射角與入射角的關(guān)系.
為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,可以改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了多次實(shí)驗(yàn)可以歸納出一般性結(jié)論(反射角等于入射角).
故答案為:反射角和入射角的大小關(guān)系;避免偶然性,尋找普遍規(guī)律.
(3)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為15°、30°、45°時(shí),反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光線與鏡面的夾角.
故答案為:將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小鵬看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽(yáng)光反射到教室里,他想:光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由圖甲可以得出結(jié)論:反射角______入射角.
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明______.
(3)小鵬想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無(wú)法確定像的位置,他應(yīng)該用______代替平面鏡,就可以解決問(wèn)題.請(qǐng)你寫出平面鏡成像特點(diǎn)______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)入射光線與鏡面間的夾角逐漸減小時(shí)(  )
A.入射角逐漸增大,反射角也逐漸增大
B.入射角逐漸減小,反射角也逐漸減小
C.入射角逐漸減小,反射角逐漸增大
D.入射角逐漸增大,反射角逐漸減小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一束光垂直照射到一平面鏡上,則此時(shí)的入射角是______,反射角是______,入射光線與反射光線的夾角是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一束光線與平面鏡夾角為30°射向鏡面,則入射角為_(kāi)_____;反射角為_(kāi)_____;反射光線與入射光線的夾角為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了探究光的反射規(guī)律,小麗進(jìn)行了如下探究:
(1)在暗室里,按如圖所示那樣,把小平面鏡放在桌面上,把白色硬紙板(白色紙板上畫有角度,由E、F兩塊粘接起來(lái),可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面)豎立在鏡面上.
(2)使E、F兩塊紙板在同一平面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察從鏡面反射的光線的方向,記錄入射角和反射角的大小.
(3)重復(fù)步驟(2)多記錄幾組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角(度)反射角(度)
13030
24545
36060
(4)把紙板F向前折,發(fā)現(xiàn)紙板上沒(méi)有反射光.
(5)把紙板F向后折,發(fā)現(xiàn)紙板上依然沒(méi)有反射光.
總結(jié)結(jié)論:
a、分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論______
b、分析實(shí)驗(yàn)步驟(4)、(5)、可得出結(jié)論______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是光射到空氣和玻璃界面上產(chǎn)生反射和折射現(xiàn)象,則圖中______是法線,折射角為_(kāi)_____,反射角為_(kāi)_____.界面的______邊是空氣.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖甲所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中O點(diǎn)為入射點(diǎn),ON為法線,面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)入射光為AO時(shí),反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時(shí),反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時(shí),反射光為OF.請(qǐng)完成下列表格的填寫.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射光線入射角反射角
1AO50°
2CO40°
3EO20°
(表格要填空)

分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:反射角與______角是______的(“相等”或“不相等”).
如圖乙則說(shuō)明了______、______、______在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是一個(gè)臺(tái)球桌面,A、B、C、D、E、F是它的六個(gè)洞,現(xiàn)根據(jù)桌面上臺(tái)球的分布情況,需要采用打反彈的方式將黑球擊入A洞或B洞(小球的反彈類似于光的反射),在圖中①、②、③、④四個(gè)反彈點(diǎn)應(yīng)選擇(  )
A.①②B.③④C.②③D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案