2013年12月2日我國“嫦娥三號”衛(wèi)星成功發(fā)射升空，它在加速上升過程中（ ）
A．動能不變，重力勢能增加B．動能增加，重力勢能增加
C．動能不變，機(jī)械能不變D．動能增加，重力勢能減少
B

試題分析：“嫦娥三號”衛(wèi)星的質(zhì)量一定，加速運(yùn)動時速度增大，所以動能增大，升空時高度增大，所以重力勢能增大，則機(jī)械能增大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時
將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放，若不計空氣阻力，在“溜
溜球”下落過程中________能轉(zhuǎn)化為________能；由于空氣阻力，
“溜溜球”上升的高度將越來越小，為使“溜溜球”上升的高度不
變，在其上升的過程中，必須使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充，為達(dá)到這一目的，
請你提出一種切實可行的措施：___________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如題圖所示，小朋友沿著勻速下滑的過程中，下列說法正確的是
A．他受到的重力不做功
B．他的重力勢能減少
C．他的動能增加
D．他的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下四幅圖中，動能與勢能沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年12月14日我國“嫦娥三號”月球探測器平穩(wěn)降落在月球虹灣；因此成為世界航天史上唯一在月球上一次性成功著陸的國家．著陸過程分為三個階段：9點(diǎn)12分嫦娥三號在反推發(fā)動機(jī)的作用下，距離月面100米處實現(xiàn)懸停，選定著陸地點(diǎn)．9點(diǎn)14分，嫦娥三號勻速平穩(wěn)降落．在著陸過程的最后數(shù)米中，嫦娥三號關(guān)閉反推發(fā)動機(jī)，自由下落，利用四條具有緩沖功能的“大腿”穩(wěn)穩(wěn)降落在月球上．在落月的第二階段中，“嫦娥三號”相對于月球的重力勢能          ，機(jī)械能           ．落月的第三階段“嫦娥三號”的動能            ，機(jī)械能             ．（填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點(diǎn)的過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析，正確的是（  ）
A．動能──重力勢能──彈性勢能
B．內(nèi)能──動能──重力勢能
C．彈性勢能──動能──重力勢能
D．動能──重力勢能──內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，秋千在擺動的過程中，若不持續(xù)施力，會越擺越低，人和秋千

A．在B、C兩點(diǎn)的機(jī)械能相等
B．在A、C兩點(diǎn)的重力勢能相等
C．從B點(diǎn)擺到A點(diǎn)的過程，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D．從C點(diǎn)擺到B點(diǎn)的過程，動能增大，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖17所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）。
加熱的時間/(min)
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
（1）為保證實驗的可靠性，實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有   ，   。
（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是    。
（3）該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎？    。為什么？                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（５分）小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

（1）為驗證其猜想是否正確，他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），如圖所示，將同一個彈簧壓縮　　　　　（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊　　　　　　　　　，從而比較彈性勢能的大小。
（2）若水平面絕對光滑，本實驗將　　　　　（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后 都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都徹底消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是　　　　　的（選填“正確”或“錯誤”），理由是　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊答案