【題目】如圖所示，熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠�，小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時間長．于是他提出了一個可探究的科學(xué)問題“物體吸熱多少與物體的質(zhì)量有關(guān)嗎?”并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）他準(zhǔn)備的物品有：兩個相同的大燒杯；水；天平；兩支相同的溫度計(jì)；兩個相同的“熱得快”和__________．

（2）選兩個相同的“熱的快”的目的是_______________．

（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________

（4）該實(shí)驗(yàn)中物體吸收的熱量無法直接測量，我們利用加熱時間來表示，這是物理學(xué)中經(jīng)常用到的一種方法：______________．

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉(zhuǎn)化法 D. 類比法

（5）請畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（______）

【答案】鐘表 加熱相同時間放出相同熱量 質(zhì)量 C

m/kg

t/s

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)需要的器材大燒杯；水；天平；溫度計(jì)； “熱得快”外，還需要記錄加熱時間用的鐘表；

(2) [2]相同的“熱的快”在相同的時間內(nèi)分成的熱量相同，選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量；

(3) [3]研究吸收熱量多少與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，故選取的自變量是物質(zhì)質(zhì)量；

(4) [4]用加熱時間長短表示吸收的熱量多少，即應(yīng)用了轉(zhuǎn)化法，故選C；

(5) [5]實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)有物體質(zhì)量和加熱時間，故表格設(shè)計(jì)如下：

m/kg

t/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6 V保持不變，定值電阻R1阻值為5 Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時，電壓表示數(shù)為1 V

D. 當(dāng)滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.24 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動滑輪機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用同一動滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

序號

動滑物重G動/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升的

高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動的

距離s/m

機(jī)械效率η

①

0.4

1

0.1

0.80

0.2

62.5%

②

0.4

2

0.1

1.35

0.2

③

0.4

3

0.1

1.95

0.2

76.9%

（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)豎直向上________拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升；若在彈簧測力計(jì)靜止時讀數(shù)，則測得的機(jī)械效率________（偏高/不變/偏低）．

（2）第②次實(shí)驗(yàn)中，提升鉤碼所做的功為_____J，動滑輪的機(jī)械效率為______%；

（3）分析計(jì)算表中各組數(shù)據(jù)可知：在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時，若僅增加被提升物體的重力，則拉力所做的額外功________，動滑輪的機(jī)械效率________（減小/不變/增大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小虹猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如用甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從_____高度且____滾下來，這樣的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的速度．

②選用圖甲探究的是動能與______的關(guān)系，理由是：兩球_______相等；得出的結(jié)論是：____________．

③選用圖乙探究的是動能與________的關(guān)系．

④物理研究方法看許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是__________法: 二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J/（kg·℃）]

水 4.2×103

冰 2.1×103

酒精 2.4×103

干泥土 0.84×103

煤油 2.1×103

鋁 0.88×103

水銀 0.14×103

銅 0.39×103

A.同種物質(zhì)，當(dāng)物態(tài)發(fā)生變化時，它的比熱容不變

B.液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

D.水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質(zhì)量是水的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是_____．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝_____A，I＝_____A．根據(jù)測量結(jié)果得出的結(jié)論是：_____．

（4）小敏連接了實(shí)物連接圖（如圖1），此時，電流表測的是_____（“L1”、“L2”“干路”）的電流，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接（在需改動的導(dǎo)線上打“x”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻A、B的圖象．由圖可知：將電阻A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.3A時，A和B兩端的總電壓是_____V，將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)：你會使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？

(1)如圖1所示，這是_____表的表盤，此時示數(shù)為_________．

(2)如圖2所示，該電阻箱此時的示數(shù)為_________Ω．

(3)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，如圖3所示．“20Ω”指的是_________；如果把A、C兩接線柱與電路連接，當(dāng)滑片向左移動時，變阻器接入電路部分的電阻值變________．

(4)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再___聯(lián)一個電流表，并增加___根導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組，用F=30N的拉力，拉動水平地面上重為300N的物體，使物體勻速前進(jìn)了2m.物體和地面之間的摩擦力為45N，在此過程中，下列說法正確的是

①拉力做的功是120J ②繩子自由端移動的距離是2m ③滑輪組的機(jī)械效率是75%

④A點(diǎn)受到的拉力為300N

A. ①④B. ②③

C. ①③D. ③④

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