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小明利用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)實驗過程中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是：________________，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片位置，讀出電流表的示數(shù)。

(2)實驗最后得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖象。

由圖象可以得出結(jié)論：_______________________。

(3)為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動變阻器。

(4)這個實驗中滑動變阻器的作用是________________________________________。

（1）斷開開關(guān)，取下5電阻（2）U一定，I與R成反比

（3）35（4）保持電阻兩端電壓一定

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習了密度的知識后，同學(xué)們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

【設(shè)計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m₁；(2)向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m₂，則這些食用油的質(zhì)量為________；(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；(4)計算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m₁；(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油

的體積V；(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m₂；(5)計算出食用油的密度ρ=________。

【評估與交流】

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：________________________________________________________________；

方案二：________________________________________________________________。

(2)你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應(yīng)改為：______________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明應(yīng)用如圖甲所示的電路“探究定值電阻R₀的發(fā)熱功率P₀、滑動變阻器R消耗的電功率P_R和電源總功率P_U隨電流I變化的關(guān)系”，將得到的數(shù)據(jù)繪成a、b、c三條圖線畫在了同一坐標系中，如圖乙所示，b圖線表示定值電阻R₀的發(fā)熱功率P₀隨電流I變化的關(guān)系，則表示“電源總功率P_U隨電流I變化的關(guān)系”圖線是＿＿＿＿＿。如電源電壓U保持不變，則由圖象可知：電源電壓U為＿＿＿＿＿V，定值電阻R₀的阻值為＿＿＿＿＿Ω。