15.如圖所示,甲圖臺(tái)秤上放一只裝滿水的溢水杯,乙圖臺(tái)秤上放一只未裝滿水的燒杯.現(xiàn)將一手指浸入水中,手指與容器底、壁均不接觸,在手指浸入水的過(guò)程中,兩臺(tái)秤的示數(shù)變化情況是(  )
A.甲不變,乙變大B.甲變大,乙不變C.甲變小,乙不變D.甲變小,乙變大

分析 臺(tái)秤的示數(shù)為容器的底部對(duì)臺(tái)秤的壓力,可由液體壓強(qiáng)求液體對(duì)容器底部的壓力.

解答 解:甲中浸入手指后,水溢出,液面的高度不變,故水對(duì)底部的壓強(qiáng)不變,壓力也不變,故臺(tái)秤所受壓力不變,示數(shù)不變;
乙中浸入手指后,液面高度升高,液體對(duì)底部壓強(qiáng)變大,故壓力變大,臺(tái)秤的示數(shù)變大,故A正確,BCD不變.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)手指浸入后,我們不能再利用水的重力求壓力,此時(shí)應(yīng)靈活的利用壓強(qiáng)公式進(jìn)行判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)下面五個(gè)光現(xiàn)象的實(shí)例回答問(wèn)題.
(1)四個(gè)實(shí)例:①雨后見彩虹;②小孔成像;③手影;④平靜的水面映出岸上樹的“倒影”.其中成實(shí)像的是②,由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象是②③.(以上兩空均填序號(hào))
(2)小明站在池塘邊,池中的魚兒在如圖所示的位置游來(lái)游去.小明看到魚兒的像的位置與其實(shí)際位置相比偏高(選填“偏高”或“偏低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.體育課上,小陽(yáng)勻速爬桿,小剛勻速爬繩.有關(guān)他們受到的摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大些,所以小陽(yáng)受到的摩擦力大
B.因?yàn)槔K子表面粗糙些,所以小剛受到的摩擦力大
C.他們受到的摩擦力一樣大
D.體重大的受到的摩擦力大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列家庭用水習(xí)慣中,你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是( 。
A.澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B.洗碗筷時(shí)不間斷地沖洗
C.洗菜、淘米,洗衣的水用來(lái)澆花,拖地、沖廁所
D.剛買的新車每天都用水沖洗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物體因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫侣渌俣葧?huì)越來(lái)越快,某小球從5樓由靜止下落到地面的過(guò)程中,描述重力對(duì)該球做功大小與時(shí)間關(guān)系正確的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,溢水杯的體積為1000cm3,杯底部到溢水杯口的距離為10cm,先向溢水杯里倒入300克水,再向溢水杯中放入重力為9.6牛,高度為15cm,底面積為80cm2的圓柱體物體(假設(shè)該圓柱體不吸水),有100克水溢出.(ρ物體=0.8g/cm3)求:
(1)物體木塊浸入水中的體積為800cm3
(2)物體受到的浮力為多大?
(3)現(xiàn)用橡皮泥把溢水杯口堵住,繼續(xù)向溢水杯內(nèi)加水,一直加到物體排開水的體積不變時(shí),此時(shí)物體處于漂。ㄟx填“漂浮”“懸浮”、或“下沉”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.天平的使用:
(1)對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié),先將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱鐵塊的質(zhì)量,把鐵塊放在天平的左盤內(nèi),當(dāng)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,鐵塊的質(zhì)量是37.4g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.馬路邊的電線桿相對(duì)太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的
B.任何物體都可以被選作參照物
C.房屋相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的行人來(lái)說(shuō)是靜止的
D.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí),跳板發(fā)生了彈性形變.于是產(chǎn)生了彈力,這個(gè)力的方向是向上,這個(gè)力的受力物體是跳板.

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同步練習(xí)冊(cè)答案