為什么使用電流表時(shí)，絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器而將表的兩個(gè)接線柱直接連到電源的兩極上，而伏特表是可以直接和電源相接的？

答案：
解析：

因?yàn)殡娏鞅淼膬?nèi)阻很小，如果把它直接接在電源兩極上，造成電流很大，會(huì)燒壞電流表，而電壓表的內(nèi)阻很大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蘿崗區(qū)二模）小強(qiáng)同學(xué)利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，圖甲是其原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R1間的摩擦不計(jì)）．定值電阻R0=5Ω，ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲（電阻值與長(zhǎng)度成正比），其阻值R1=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為O-O.6A．小強(qiáng)的同桌提出了下列兩個(gè)問(wèn)題：
（1）為什么要在電路中接入R0？
（2）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時(shí)，滑片P處于a端，閉合開(kāi)關(guān)S后電流表的讀數(shù)是多少A？
小強(qiáng)的回答如下：
答：（1）其實(shí)R0可有可無(wú)，我只是覺(jué)得接入R0更好玩；（a）
（2）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，根據(jù)歐姆定律，可計(jì)算得電流表的讀數(shù)為：
I=
U
R0
=
3V
5Ω
=0.6A（b）
你認(rèn)為小強(qiáng)的回答和計(jì)算都正確嗎？若都正確請(qǐng)說(shuō)明理由，若有錯(cuò)請(qǐng)指出并更正．
之后小強(qiáng)也向同桌提出了一個(gè)問(wèn)題：
（3）我使用的彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．請(qǐng)你計(jì)算一下，要使開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表指針指在O.3A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力應(yīng)是多大？

請(qǐng)你先判斷小強(qiáng)的回答，再回答小強(qiáng)提出的問(wèn)題．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．如圖是小明同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路． 
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障的原因可能是
小燈泡被短路
小燈泡被短路
；
（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖所示，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
左
左
端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；直到使電壓表示數(shù)等于2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率是
0.7W
0.7W
．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用）了，一時(shí)又找不到其他變阻器．你能否利用身邊的物品替代滑動(dòng)變阻器完成該實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出你的做法：
利用鉛筆自制一“滑動(dòng)變阻器”
利用鉛筆自制一“滑動(dòng)變阻器”
．
（5）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束與同學(xué)討論時(shí)說(shuō)：“該實(shí)驗(yàn)電路也可以用來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系”．小紅的說(shuō)法是否正確，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?天津）實(shí)際使用中，電流表的阻值雖然很小但并不為零，因此串聯(lián)在電路中有分壓作用；電壓表的阻值雖然很大但不是無(wú)窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．當(dāng)我們用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí)可以有兩種連接方法，如圖（甲）、（乙）所示．請(qǐng)分析說(shuō)明為了提高測(cè)量的精確度，待測(cè)電阻的阻值在什么情況下用（甲）圖所示的電路，什么情況下用（乙）圖所示的電路？說(shuō)說(shuō)為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器．如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖，R1和R2是兩根電熱絲．他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán)，在圓盤(pán)的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“”表示，“”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào)，編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）．可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)，金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將3、4兩點(diǎn)接通．當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率．他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示：
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
（1）如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加熱功率依次遞減或遞增，通過(guò)計(jì)算，分析說(shuō)明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大？
（2）小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好．經(jīng)檢查無(wú)誤后，小亮將電熱器接入了家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)的實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測(cè)量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V．請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因．
（3）使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開(kāi)始升高較快，后來(lái)水溫升高越來(lái)越慢，最后甚至?xí)３帜硞�(gè)溫度就不再升高，此時(shí)水并沒(méi)有沸騰．并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達(dá)到的最高溫度越低，這是為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案