幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)] | |||
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
酒精 | 2.4×103 | 銅 | 0.39×103 |
冰 | 2.1×103 | 鋁 | 0.88×103 |
水銀 | 0.14×103 | 鉛 | 0.13×103 |
A. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果比較好 | |
B. | 液體的比熱容都比固體大 | |
C. | 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同 | |
D. | 等質(zhì)量的銅的吸熱能力比鉛強(qiáng) |
分析 (1)比熱容:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容;
(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同的物質(zhì)比熱容一般不同,水的比熱容較大;同種物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容不同.
(3)物質(zhì)吸收或放出的熱量用公式Q=cm△t計(jì)算,其中c表示物質(zhì)的比熱容,△t表示物質(zhì)溫度的變化量;
解答 解:A、水的比熱容較大,在相同條件下,可以吸收較多的熱量,故汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常常用水來冷卻,故A正確.
B、液體物質(zhì)的比熱容不一定比固體物質(zhì)的比熱容大,例如水銀的比熱容就比銅的比熱容小,故B錯(cuò)誤.
C、同種物質(zhì)狀態(tài)不同時(shí),比熱容會(huì)發(fā)生變化,例如水和冰是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài),它們的比熱容就不相同,故C正確;
D、質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊升高相同的溫度時(shí),由于銅塊的比熱容大,故銅塊所吸收的熱量多,銅的吸熱能力比鉛強(qiáng),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 在分析有關(guān)比熱容的知識(shí)時(shí),據(jù)公式Q=cm△t可看出,這里面的變量有多個(gè),故在分析時(shí)要用控制變量的思維來考慮.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有接觸時(shí)才可能發(fā)生力的作用 | |
B. | 有力的作用時(shí),一定既有施力物體,又有受力物體 | |
C. | 靜止的物體一定沒有受到外力作用 | |
D. | 物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比 | |
B. | 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω | |
C. | 若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路的總電阻是15Ω | |
D. | 若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時(shí),甲、乙兩元件消耗的功率之比為1:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)課本的長(zhǎng)度 | B. | 鉛筆芯的粗細(xì) | C. | 乒乓球的直徑 | D. | 課桌的高度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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