10.《歌手》比賽中,最大的“黑馬”是來自哈薩克斯坦的迪瑪希.他把《歌劇2》的“海豚音”依次提高3個八度進行演繹,震驚全場.這主要是指聲音的( 。
A.音調(diào)高B.響度大C.振幅大D.音色美

分析 聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.

解答 解:“海豚音”依次提高3個八度進行演繹,震驚全場,這里的“高”指的是音調(diào)高,是由于聲帶振動的頻率大引起的.
故選A.

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色,三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.公共自行車于去年開始在我們廣豐運營,既方便了老百姓出行,又可以減小對環(huán)境的污染,如圖所示.下列與自行車有關(guān)的說法正確的是(  )
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做得較寬是為了增大壓強
C.在水平路面上勻速騎行時,車所受的重力做了功
D.停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行,是由于車具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動.鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示.若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說法正確的是( 。
A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5NB.在2~6s內(nèi)克服摩擦力做功等于6J
C.在0~6s內(nèi)拉力F等于5ND.在2~6s內(nèi)拉力F等于7N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.用2.5N的拉力將重為5N的物體沿著長1m,高0.4m的斜面從底部勻速拉到頂端,該斜面的機械效率是80%,物體在斜面上受到的摩擦力是0.5 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學,用同一物體進行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積,如圖丁所示.

(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應選擇甲、丙兩圖;
(2)乙圖中物體對杯底的壓力為0.3 N;
(3)物體浸沒在水中時所受浮力大小為0.5N,鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.做作業(yè)寫錯是常有的現(xiàn)象,小軍在使用橡皮擦錯別字時發(fā)現(xiàn),用力擦字時字跡擦的干凈,用力小了字跡擦不干凈.針對這一現(xiàn)象,請從物理學的角度,提出一個有探究價值且易于探究的問題( 。
A.字跡擦得干不干凈與所用力的大小有什么關(guān)系?
B.為什么用的力越大字跡擦得越干凈?
C.摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?
D.摩擦力的大小與壓力的大小有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖是一臺電熱水壺銘牌上的部分信息,請根據(jù)銘牌所提供的信息[水的比熱容c=4.2×103J(kg•℃)],求:
(1)電熱水壺正常工作時的電流;
(2)電熱水壺裝滿水時水的質(zhì)量;
(3)若給該電熱水壺裝滿水進行加熱,使水的溫度從28℃升高到72℃,則水吸收的熱量是多少?
(4)若電熱水壺正常工作時,所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則在第(3)小問中給水加熱的時間是多少秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.同學們在運動場上的一些場景如下,下列分析正確的是( 。
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為一切物體都要受到慣性的作用
C.李寧同學正在跳高,當他騰躍到高點時,因為速度為0,所以處于平衡狀態(tài)
D.張彥同學在打籃球,拋在空中的籃球只受重力作用(不考慮空氣的阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某小組同學在“探究海波熔化”的實驗中,每隔1min記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min012345678
溫度/℃404244464848485052
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:海波的熔點是48℃,在第7min時海波處于液態(tài),海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)這次海波熔化的時間較短,不易觀察熔化過程,請你提出改進的方法:增加海波質(zhì)量(只要求寫出一種方法).

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同步練習冊答案