分析 (1)觀察第一圖,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),螺線(xiàn)管中無(wú)電流;第二圖中,開(kāi)關(guān)閉合,小磁針的指向有一定的規(guī)律,和第二個(gè)圖比較,再觀察第三個(gè)圖,改變了電流的方向,小磁針的N極指向發(fā)生了變化,由這三個(gè)圖可得結(jié)論;
(2)多次實(shí)驗(yàn)可以多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),得到的規(guī)律更具有說(shuō)說(shuō)服力;
(3)當(dāng)小磁針?biāo)诺奈恢玫拇艌?chǎng)方向與地磁場(chǎng)方向恰好一致時(shí).小磁針靜止時(shí)N極所指方向未發(fā)生改變.
解答 解:
(1)觀察第一圖,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),螺線(xiàn)管中無(wú)電流,小磁針都指向一定的方向;第二圖中,開(kāi)關(guān)閉合,小磁針的指向有一定的規(guī)律,說(shuō)明這些小磁針受到的磁場(chǎng)的作用,這兩個(gè)圖說(shuō)明通電螺線(xiàn)管的周?chē)嬖诖艌?chǎng);
再觀察第三個(gè)圖,和第二個(gè)圖比較,改變了電流的方向,小磁針的N極指向發(fā)生了變化,這兩個(gè)圖說(shuō)明通電螺線(xiàn)管周?chē)艌?chǎng)的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān);
由這三個(gè)圖可得結(jié)論:①通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似;②通電螺線(xiàn)管極性與環(huán)繞螺線(xiàn)管的電流方向有關(guān);
(2)和小明的實(shí)驗(yàn)比較,小華的實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題:
①?zèng)]有改變多個(gè)位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
②沒(méi)有改變電流方向進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
③小磁針的個(gè)數(shù)太少;
(3)讀圖可知,小華的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小磁針靜止時(shí)N極所指方向未發(fā)生改變,造成這一現(xiàn)象的原因是小磁針?biāo)诺奈恢玫拇艌?chǎng)方向與地磁場(chǎng)方向恰好一致.
故答案為:
(1)①通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似;②通電螺線(xiàn)管極性與環(huán)繞螺線(xiàn)管的電流方向有關(guān);
(2)①?zèng)]有改變多個(gè)位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);②沒(méi)有改變電流方向進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(3)小磁針?biāo)幬恢玫拇艌?chǎng)方向與地磁場(chǎng)方向一致.
點(diǎn)評(píng) 此題主要是通過(guò)一系列的探究實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)的存在,且探究其磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程一定要嚴(yán)謹(jǐn),這樣才能得出可靠的結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源電壓為9V | |
B. | 圖線(xiàn)甲是電阻R2的“U-I”關(guān)系圖象 | |
C. | 該電路的最大功率是14.4W | |
D. | 滑動(dòng)變阻器R2滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.2V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手搬一定做功最少 | B. | 用定滑輪做功功率一定最小 | ||
C. | 用動(dòng)滑輪一定最省力 | D. | 斜面一定最省距離 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮 | |
B. | 兩只小燈泡都能正常發(fā)光 | |
C. | 通過(guò)乙燈的電流比較大,所以乙燈較亮 | |
D. | 乙燈的電阻較大,分壓較多,所以乙燈較亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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