17.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以增大聲音的響度.聯(lián)歡晚會(huì)上,口技演員惟妙睢肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音,他主要是模仿聲音的音色.我們說(shuō)有人唱歌時(shí)“唱跑調(diào)”是指聲音的音調(diào)沒(méi)唱準(zhǔn).

分析 (1)聲音的響度和物體的振幅有關(guān),還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越;
(2)音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;
(3)音調(diào)是指聲音的高低,由物體振動(dòng)頻率來(lái)決定.振動(dòng)越快,音調(diào)越高,振動(dòng)越慢,音調(diào)越低.

解答 解:醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度;
口技表演者主要是通過(guò)模仿發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色,音色接近或相同時(shí),模仿的才像;
唱歌時(shí)“唱跑調(diào)”是指聲音的音調(diào)沒(méi)唱準(zhǔn).
故答案為:響度;音色;音調(diào).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的特性,與實(shí)際生活密切聯(lián)系.要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要多聯(lián)系生活、多解釋?zhuān)岣叻治鼋鉀Q問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列各種生活現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化:
①寒冷的冬天,室外冰凍的衣服變干:升華.
②寒冷的冬天,室外的人口中呼出的“白氣”液化.
③用濕拖把拖過(guò)地后,地上的水跡逐漸消失:汽化.
④用久了的日光燈兩端玻璃變黑:凝華.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m,圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是拉力做的功,并列式計(jì)算出該物理量;
(2)計(jì)算動(dòng)滑輪的重力;
(3)若此滑輪組將另一重155N的重物提升1m,計(jì)算此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.力的大小、方向和作用點(diǎn),叫做力的三要素;物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某品牌電燙斗的電路如圖所,額定電壓是220伏,發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成,調(diào)溫電阻R是可變電阻,其最大阻值為66歐,定值電阻R0阻值為44歐.電阻值均不受溫度影響.求:
(1)該電燙斗工作時(shí)的最大功率是1100W.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P移至離調(diào)溫電阻R左端的三分之二處時(shí),定值電阻R0每分鐘消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于擴(kuò)音器的作用,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.增大響度B.改變音調(diào)C.改變音色D.控制噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.2009年7月22日上午,我國(guó)出現(xiàn)500年一遇天文日全食奇觀.日食期間有近6分鐘時(shí)間完全看不見(jiàn)太陽(yáng),這一現(xiàn)象可以證明光是沿直線傳播的;同學(xué)們?cè)谟^測(cè)時(shí)嚴(yán)禁肉眼直接觀察,因?yàn)槿搜壑械木铙w相當(dāng)于凸透鏡,會(huì)對(duì)光線起會(huì)聚作用,從而灼傷視網(wǎng)膜;我們可以用一盆滴有墨水的水來(lái)觀察,這是利用到光的反射原理,看到太陽(yáng)的虛像.(選填“虛”或“實(shí)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是( 。
A.人步行速度約4km/hB.正常人的脈搏約為5Hz
C.“40碼”的腳長(zhǎng)約25mmD.人感到較舒適的溫度約為23℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.研究并發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系,做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( 。
A.安培B.伏特C.歐姆D.牛頓

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同步練習(xí)冊(cè)答案