(2012?揚(yáng)州)小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測(cè)算出該銀幣是不是純銀的(ρ=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是
1
1
mL,他能否鑒別出該銀幣?
不能
不能
(能/不能)
分析:(1)假設(shè)銀幣是純銀的,知道銀幣的質(zhì)量和銀的密度,利用密度公式ρ=
m
V
可求銀幣的體積;
(2)將銀幣的體積和量筒的分度值比較,確定能否準(zhǔn)確測(cè)量銀幣的體積,進(jìn)而能否準(zhǔn)確測(cè)出銀幣的密度,得出能否鑒別出該銀幣是不是純銀的.
解答:解:
(1)假設(shè)銀幣是純銀的,銀幣的體積:
V=
m
ρ
=
2.1g
10.5g/cm3
=0.2cm3=0.2mL;
(2)由圖知,量筒的分度值是1mL,銀幣的體積可能小于量筒的分度值,所以用量筒測(cè)量銀幣的體積時(shí),會(huì)使測(cè)量值不準(zhǔn)確,也就無(wú)法得出準(zhǔn)確的密度值,所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的.
故答案為:1;不能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了密度公式的應(yīng)用、量筒的使用、密度的測(cè)量,用量筒測(cè)量(排水法)固體的體積時(shí),固體的體積要大于量筒的分度值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?揚(yáng)州)小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2,(g=10N/kg)
(1)小剛的重力.  
(2)小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?揚(yáng)州)電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,在使用時(shí)人們經(jīng)常遇到的問(wèn)題是:一次充滿電后行駛不能達(dá)到說(shuō)明書(shū)的里程數(shù).為探明原因,小明用家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試.他騎車在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),獲得如圖所示的速度和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.

(1)由圖可知電動(dòng)自行車的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是:
先加速、后勻速
先加速、后勻速
.7~12s它受到的摩擦力是
35
35
N.電動(dòng)自行車勻速行駛100m克服摩擦力做功是
3500
3500
J.
(2)小明又在不同負(fù)重情況下沿同一路面進(jìn)行了測(cè)試,得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表,由此可以看出負(fù)重與最大行駛里程關(guān)系是
電動(dòng)自行車負(fù)重越大、最大行駛里程越小
電動(dòng)自行車負(fù)重越大、最大行駛里程越小
.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
電動(dòng)自行車負(fù)重越大,摩擦力越大
電動(dòng)自行車負(fù)重越大,摩擦力越大

負(fù)重(kg) 60 80 100 120 140
一次充滿電連續(xù)行駛最大里程(km) 20 16.7 14.3 12.5 11.1
(3)電動(dòng)機(jī)是電動(dòng)自行車上提供動(dòng)力的裝置,其工作原理是
通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理
通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理

(4)測(cè)試過(guò)程中,小明還發(fā)現(xiàn)隨著剎車、啟動(dòng)的次數(shù)增加,其能量在變化,通過(guò)分析可知
D
D

A.電能利用效率增大,量程增大
B.電能利用效率降低,量程增大
C.電能利用效率增大,里程減小
D.電能利用效率降低,里程減小
(5)除了以上的兩個(gè)原因外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響電動(dòng)自行車充滿電后的最大行駛里程.
路面的粗糙程度
路面的粗糙程度
.(寫出一條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?揚(yáng)州)小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶?jī)?nèi)的手機(jī).手機(jī)
(能/不能)收到呼叫信號(hào),這說(shuō)明
電磁波可以在真空中傳播
電磁波可以在真空中傳播
;你
不能
不能
(能/不能)聽(tīng)到瓶?jī)?nèi)手機(jī)的聲音,這說(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?揚(yáng)州)小明踢足球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
;他能踢出“香蕉球”,說(shuō)明力的作用效果與力的方向和
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到
重力
重力
作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案