【題目】如圖1,科考人員在一底面積為4 m2的圓柱形深井底部(井底水平,井中水的質量不變),發(fā)現一貴重圓柱體金屬物體(物體未與井底緊密接觸),F用如圖2的裝置將其打撈上來,若牽引車以0.1 m/s的速度勻速向右行駛,通過滑輪組將物體由井底開始往上拉,牽引車對繩的拉力的功率隨時間變化如圖3。(忽略動滑輪和繩子的重力及滑輪與繩子之間的摩擦)求:
(1)物體離開水面后,在空中時牽引車對繩子的拉力;
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;
(3)物體未被打撈時對井底的壓強。
【答案】(1)105N (2)0.2N (3)1.35pa
【解析】
(1)根據車拉在水中物體和在空氣中的對繩的拉力的功率,求出物重,及物體受到的浮力。(2)物體從井底到拉出水面的時間,求出井水深,根據液體內部向各個方向的壓強相等,根據物體底面受到的壓強乘以物體的底面積等于物體底面受到的壓力,這個壓力就是物體在水中受到的浮力。進而求出物體未被打撈時對井底的壓強。
(1)有圖知,物體離開水面后,在空中時牽引車對繩子拉力的功率是1W。牽引車以0.1m/s的速度勻速向右行駛,根據pFv,即F105N.根據滑輪組的特點.。(2)物體全部浸沒在水中是時,車拉繩子的功率是0.9W。則車拉繩子的力是F9N,通過滑輪組對水中的物體的拉力是2N1.8N。即2N1.8N0.2N。(3)由圖知物體從井底拉到上表面與頁面相平,用時60s.則物體在井底時上表面距離液面的距離是60s有圖知物體從水底到拉出水面用時90s.即繩拉物體的速度為車拉繩的倍,即0.1m/s=0.05m/s.所以水深h=0.05m/s90s4.5m.井底受到的壓強P=水gh=1.0kg/10N/kg4.5m=4.5pa在液體內部向各個方向都有壓強,物體未與井底緊密接觸,所以物體上下表面的壓力差就是物體受到的浮力,即F浮=F 上—F下=水gh上—水gh下)s物底,即S物底=,則物體未被打撈時對井底的壓強=1.35pa.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.
(1)壓強計是通過U形管中液面的________來反映被測壓強大小的;
(2)使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”);
(3)做②③兩次實驗,是為了探究液體內部壓強大小跟液體的________是否有關;
(4)做④________三次實驗,是為了探究液體內部壓強大小跟液體深度的關系;
(5)比較①③④三幅圖,你還可以得出的結論是:________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置.實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.
(1)將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計勻速拉 動木塊,使木塊沿長木板做勻速直線運動.這樣,讀出彈簧測力計所示的水平拉力就可以得到_____之間的滑動摩擦力.
(2)由_____兩次實驗可以得出結論:.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1所示電路,定值電阻R0與滑動變阻器R1串聯。圖2是該滑動變阻器的功率與電流關系的圖象(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)。下列判斷正確的是
A. R1的最大阻值為60 Ω
B. R0阻值為10 Ω
C. 電源電壓為12 V
D. R0的最大功率為2 W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖1所示的電路測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻。
(1)小明將電路正確連接后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖3所示,電流表的讀數是_____A,小燈泡的阻值是_____Ω(小數點后保留一位);
(2)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖4所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。
實驗步驟:
A.按照設計的電路圖連接電路;
B.閉合S1、S2記錄電流表示數為I1;
C.________________________________________;
D.利用測得數據寫出待測電阻Rx的表達式:Rx=_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,下列分析不正確的是
A. 只閉合S1時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1的電流,A2無示數
B. 只閉合S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數相等
C. 閉合S1、S2時,L1、L2都發(fā)光,A1有示數,A2無示數
D. 閉合S1、S3時,L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關。煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內,電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R1的阻值;
(3)這30min內電飯鍋產生的熱量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
如圖所示是一種新型的路燈,它頭頂小風扇,肩扛太陽能電池板,風扇在風中不停的轉動,我們把它稱為“風光互補路燈”。這是綠色照明路燈工程,無風有光時,通過太陽能電池板發(fā)電,有風無光時將風能轉化為電能,二者皆備時同時發(fā)電,并可日夜蓄能。以一桿傳統(tǒng)路燈和該新型路燈對比,“風光互補路燈”10年大約可省電1.0×104度,節(jié)約熱值為3.4×107J/kg的標準煤4.0×103kg,減少排放碳粉塵2.9×103kg.問:
(1)小風扇是利用風葉通過_____將風能轉化為電能的。
(2)太陽能電池板工作時將_____能轉化成_____能。
(3)這種風光互補路燈的優(yōu)點有哪些?(答一點即可)________
(4)標準煤的內能轉化為電能的效率是多少?________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東同學在做電學實驗時,準備了如下實驗器材:電源(電壓恒定且未知)、電流表、定值電阻R1,滑動變阻器R2、開關、導線若干,請利用小東的器材幫助他證明:“當滑動變阻器與定值電阻串聯兩端的總電壓恒定時,流過滑動變阻器的電流越大,滑動變阻器兩端的電壓越小。
(1)為完成實驗,需要添加的實驗器材是_____
(2)請畫出實驗電路圖
(______)
(3)寫出實驗步驟;_______
(4)畫出實驗數據記錄表格
(______)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com