【題目】小明用一把刻度尺測量物體課本的寬度5次，記錄的數(shù)據(jù)分別是：18.71cm、18.73cm、18.78cm、18.68cm、18.70cm，其中測量值明顯錯誤的一次是___________，該物理課本的寬度應(yīng)該是_______，這把刻度尺的分度值是__________。

【答案】18.68cm 18.73cm 1mm

【解析】

[1]在五個長度測量結(jié)果中，18.71cm、18.73cm、18.78cm、18.70cm，雖然不相同，但準(zhǔn)確值都是18.7cm，所以都是正確的；而18.68cm中，準(zhǔn)確值為18.6cm，與其它測量值偏差最大，所以是錯誤的，應(yīng)該舍去。

[2]物理課本的寬度為

該物理課本的寬度應(yīng)該是18.73cm。

[3]使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，也就是記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)長度單位是刻度尺的分度值；用此刻度尺測量的物體長度是18.73cm，數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位7對應(yīng)的長度單位是mm，所以此刻度尺的分度值是1mm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水的初溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時，他還利用溫度計和秒表測出溫度隨時間的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關(guān)系曲線，如圖所示。其中_____曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況，大約經(jīng)過_____min 時間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時間的變化特點(diǎn)是：_____

思考：

（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是_____。

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：

①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方式_____的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

…

溫度/℃

91

93

95

99

99

99

99

99

…

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象__________-。

（3）如果將酒精燈移走，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件是________、__________。

（4）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖_______是水沸騰前的情況。

（5）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是______（寫一條即可）。

（6）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為丙中圖線_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡，銘牌上標(biāo)有“12V 12W”字樣，若將該燈接在電壓為16V 的電源兩端，要使之正常發(fā)光，則應(yīng)_____聯(lián)入一個阻值為_____Ω的電阻，此時這個電阻消耗的電功率為_____W．小燈泡用久了會發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細(xì)，電阻變大，在電壓不變時，實(shí)際功率變_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景：

(1)小明將系于小卡片（重力可忽略不計）的兩根細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，作用在小卡片上拉力的施力物體是______，兩個拉力方向_______；實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整______來改變拉力的大��；

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手瞬間小卡片_____（選填“平衡”或“不平衡”）；此步驟是為了探究___________________________________；

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是____；

(4)保持右側(cè)滑輪的位置不變，降低左側(cè)滑輪的高度，如圖乙所示，你認(rèn)為______（選填“能”或“不能”）用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R、燈L上，其他元件仍保持完好．

①此時小燈L （選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．

②將電流表A與R位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是（寫出所有可能故障） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在3V電源兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 單只LED燈的工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

D. 燈帶中一只燈斷路后其他燈還能亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖的裝置研究無線電波照射到物體表面時，反射強(qiáng)度與無線電波的頻率是否有關(guān)．他們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層，用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強(qiáng)弱，光斑越大表示無線電信號越強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在反射物表面添加A材料的涂層，

②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大小，

③在反射物表面添加B材料的涂層，

④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大�。�

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）請你找出探究過程中存在的問題，并寫出改正措施：________．

（2）如圖是另一組同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，根據(jù)圖中信息，寫出兩條初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論．____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電

（1）如圖甲所示，試電筆可以用來辨別火線和零線，也可以檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電．

（2）如圖乙所示，洗衣機(jī)、電冰箱等用電器的電源插頭是三腳插頭，則三腳插頭標(biāo)著E的導(dǎo)線和___相連．

（3）如圖丙-1是起保險作用的空氣開關(guān)，它是為防止由于短路或______而使家庭電路中電流過大導(dǎo)致的危險；圖丙-2是漏電保護(hù)器，它 ______ （選填“能”或“不能”）防止站在絕緣凳上的人同時接觸火線和零線（雙線觸電）而觸電．

（4）如圖是常用的接線板，接線板上的開關(guān)閉合時，接線板上的LED指示燈會發(fā)光，插座同時提供電壓；若指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供電壓．請在如圖中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式________．

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同步練習(xí)冊答案