1．太陽光從與水平面成 40°角射來，為了使反射光能照到豎直井的底部，那么在井口安置的 平面鏡跟水平方向的夾角是（　　）
A．75°B．65°C．55°D．45°

分析 已知入射光線和反射光線，作角平分線即法線，然后過反射點(diǎn)做法線的垂線即鏡面的位置，再根據(jù)角之間的關(guān)系即可求出．

解答 解：
如圖所示，太陽光從與水平面成 40°角射來，為了使反射光能照到豎直井的底部，則入射光線與反射光線的夾角為90°+40°=130°，所以入射角為$\frac{130°}{2}$=65°；
又因?yàn)榉ň�與平面鏡垂直，所以入射光線與平面鏡的夾角為90°-65°=25°，
則平面鏡與水平方向的夾角為40°+25°=65°．

故選B．

點(diǎn)評 該題考查了特定條件下光路圖，入射光線給出，反射光線也可以確定，通過作圖就可以知道鏡面的夾角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動小球每隔$\frac{1}{1000}$秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷，甲球運(yùn)動時(shí)間長，乙球作變速直線運(yùn)動（全部選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，將兩個(gè)鉛柱底部削平，然后緊壓在一起，兩個(gè)鉛柱就結(jié)合在一起，甚至在下面還可掛上一個(gè)重物，此現(xiàn)象說明分子間存在引力；如圖乙所示，同樣一滴鋼筆水幾乎同時(shí)滴入冷水和熱水中，10分鐘后的現(xiàn)象卻不同，此現(xiàn)象表明：溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中，在甲圖中燈L1的電壓是2V，在乙圖中燈L1的電壓為3V，圖甲中燈L1、L2的電流之比是：1：1；L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1；圖乙中燈L1、L2的電流之比是：1：2．設(shè)燈絲電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在音樂課上，我們認(rèn)識了很多樂器，下列說法正確的是（　�。�
A．很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是音調(diào)不同
B．手按在小提琴上一根弦的不同位置．其目的是為了改變音色
C．吹奏笛子時(shí)，是由豎笛內(nèi)的空氣柱振動而發(fā)出聲音的
D．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了探究光的反射定律，同學(xué)們進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)．
（1）使光線以不同的角度入射進(jìn)行試驗(yàn)，測量結(jié)果如表所示，由此可得：在反射現(xiàn)象中反射角等于入射角．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
多次試驗(yàn)的目的是：A．
A、得到普遍規(guī)律 B、減小實(shí)驗(yàn)誤差
（2）為了探究反射光線與入射光線是否在同一平面，做法是將紙板B向前或向后折，看紙板B上能不能看到反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．質(zhì)量500g的鐵鍋中放有3kg的水，把它們從20℃加熱到100℃，水吸收了多少熱量？鐵鍋吸收了多少熱量？
[c鐵=0.46×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．太陽光通過三棱鏡，分解成七種單色光，將溫度計(jì)放在紅（紅/紫）光的外側(cè)，溫度計(jì)的示數(shù)比放在可見光區(qū)域內(nèi)還高，此種不可見光具有顯著的熱效應(yīng)．驗(yàn)鈔機(jī)利用了紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的是一次試驗(yàn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，王強(qiáng)對此作出了四種結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．若使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為2.3A
B．若使用“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)為0.46A
C．若原來使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，而后使用“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎Φ氖緮?shù)不會改變
D．電流從電流表的“-”接線柱流出

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