能區(qū)分不同樂(lè)器聲音的主要依據(jù)是

A. 頻率 B. 音調(diào)

C. 響度 D. 音色

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理　4.2　電壓：電流產(chǎn)生的原因 練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，哪一個(gè)是正確的？（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.2測(cè)量：科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié) 練習(xí)題 題型：填空題

幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示

（1）被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm；

（2）溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

在列車(chē)進(jìn)站暫停時(shí)，列車(chē)的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車(chē)的各有關(guān)部件，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，小紅用尺子做實(shí)驗(yàn)，保持尺子伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的幅度不同，他聽(tīng)到的聲音不同，這表明

A. 音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B. 響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無(wú)關(guān) D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：單選題

敲鼓時(shí)，用力越大，鼓面振動(dòng)的幅度越大，則鼓聲

A. 音調(diào)越高

B. 音色越好

C. 響度越大

D. 越低沉

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖A所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示.

(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.

(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是__________J,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_________．

(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān).

(4)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖B所示.

① 小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了________________________________________；

②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率__________ (填“相同”或“不相同”),理由是:_____________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示是生活中常見(jiàn)的幾種杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是

A. 筷子 B. 瓶起子

C. 羊角錘 D. 獨(dú)輪車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理　3.3　電路的連接 練習(xí)題 題型：單選題

如圖是玩具汽車(chē)的電路圖，以下有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 電動(dòng)機(jī)與燈泡是并聯(lián)的

B. 電動(dòng)機(jī)與燈泡是串聯(lián)的

C. 電動(dòng)機(jī)與燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等

D. 開(kāi)關(guān)S2控制整個(gè)電路

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同步練習(xí)冊(cè)答案