彈簧測(cè)力計(jì)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng),它所受的拉力就越大
B. 彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)
C. 彈簧測(cè)力計(jì)可以豎直拉,也可以水平拉,但不能傾斜拉
D. 拉力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值
D 【解析】A、在彈性限度范圍內(nèi),彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng),它所受的拉力就越大,故A錯(cuò)誤; B、彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的計(jì)量單位是牛頓,故B錯(cuò)誤; C、彈簧測(cè)力計(jì)可以豎直拉,也可以水平拉,也能傾斜拉,故C錯(cuò)誤; D、為了測(cè)量準(zhǔn)確且不損壞彈簧測(cè)力計(jì),拉力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值,故D正確。故選D.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:填空題
小唐一家雙休日自駕車(chē)外出郊游.在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車(chē)上有個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán),示數(shù)如圖甲所示.該車(chē)勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤(pán)示數(shù)如圖乙所示,則汽車(chē)在這段路程中行駛的速度為_(kāi)________,行駛的路程為_(kāi)__________,行駛的時(shí)間為_(kāi)_________h.
50km/h 40km 0.8 【解析】試題分析:由圖示的表盤(pán)上指針的位置可知,汽車(chē)的速度為v=50km/h,行駛的路程為s=13601km-13561km=40km,所以行駛所用的時(shí)間為t=s/v=40km/50km/h=0.8h。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型:填空題
如圖所示,穿旱冰鞋的女孩用手推墻,會(huì)感到墻在推她,她自己也會(huì)后退,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是_____ 的,同時(shí)她由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的_____。
相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】(1)穿旱冰鞋的小女孩用手推墻,對(duì)墻施加了力的作用,由于力的作用是相互的,小女孩會(huì)受到墻對(duì)她的反作用,所以她自己也會(huì)后退;(2)小女孩向后退,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:填空題
某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖,物理學(xué)上把彈簧在外力作用下每伸長(zhǎng)1m受到的拉力叫做彈簧的強(qiáng)度系數(shù),則該彈簧的強(qiáng)度系數(shù)為_(kāi)______N/m;分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是________________。
75 在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比 【解析】(1)由圖可知該彈簧的強(qiáng)度系數(shù) (2)分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:單選題
關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 指針的初始位置
B. 彈簧的伸長(zhǎng)為零
C. 彈簧所受的拉力為零
D. 彈簧的長(zhǎng)度為零
D 【解析】A、指針的初始位置就是從彈簧的原長(zhǎng)的末端開(kāi)始標(biāo)注的,故A正確; B、在沒(méi)有施加拉力時(shí),彈簧沒(méi)有伸長(zhǎng),這就是彈簧的原長(zhǎng),原長(zhǎng)是不計(jì)算在彈簧的伸長(zhǎng)量之內(nèi)的,故B正確; C、零刻度線(xiàn)是彈簧沒(méi)受拉力時(shí)的起點(diǎn),以此為零,再度量受到拉力時(shí)的伸長(zhǎng)量,故C正確; D、彈簧的長(zhǎng)度不可能為零,彈簧都有自己的固有的原長(zhǎng),故D錯(cuò)誤; 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:單選題
小東和小明分明購(gòu)買(mǎi)了兩種膠球,小東說(shuō):“我的球彈性比你的好。”小明回答說(shuō):“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法!闭(qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題:( )
A. 把兩個(gè)球向墻擲去,測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離;
B. 用手觸摸兩球,看哪個(gè)球較硬;
C. 讓兩球于離地等高處墜下,測(cè)量哪一個(gè)反彈得高;
D. 把兩球向地面擲下,測(cè)量它們反彈的高度。
C 【解析】解答:A. 兩球向墻扔去,兩球反彈的大小與用力的大小有關(guān),不能根據(jù)反彈時(shí)離墻的距離區(qū)分它們彈性的大小,故A錯(cuò)誤。B. 球的硬度不能決定彈性的大小,故B錯(cuò)誤。C. 兩球從離地等高處由靜止下落,除了球自身所受到的重力,不受其它作用力,比較它們反彈的高度。這種辦法是合理的,故C正確。D. 把兩球向地面擲下,小球反彈的高度與用力的大小有關(guān),故D錯(cuò)誤。故選C查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.2 彈力 題型:多選題
下列各種摩擦中,有利的摩擦是
A. 手握瓶子,手與瓶子之間的摩擦
B. 機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦
C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),車(chē)輪與地面間的摩擦
D. 吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦
ACD 【解析】有益摩擦要增大,有害摩擦要減小。A. 手握瓶子,手與瓶子之間的摩擦屬于有益摩擦,否則手就握不住瓶子;B. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦屬于有害摩擦。因此在壓力一定時(shí),加潤(rùn)滑油減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力。C. 自行車(chē)行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面摩擦。屬于有益摩擦。否則自行車(chē)會(huì)在原地打滑;D. 吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦。是在接觸面粗糙程度一定時(shí),用力夾食物可以增大壓力,增大摩擦...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí):二力平衡 題型:單選題
電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具.當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 平衡車(chē)勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車(chē)上的人,車(chē)是靜止的
B. 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C. 平衡車(chē)輪對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)輪的支持力是相互作用力
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
B 【解析】平衡車(chē)勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車(chē)上的人,車(chē)的位置沒(méi)有改變,所以車(chē)是靜止的,故A正確。 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力,兩個(gè)力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤。 平衡車(chē)輪對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)輪的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上,分別作用在兩個(gè)物體上,是相互作用力,故C正確。 關(guān)閉電機(jī),由于慣性平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn),故D正確。 故B符合題意為答...查看答案和解析>>
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