【題目】如圖，斜面長(zhǎng)s=1.5m，高h=0.3m。建筑工人將重為1000N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時(shí)，沿斜面向上的拉力F=300N。忽略繩子重力。求：

（1）該過(guò)程拉力F做的功；

（2）該裝置的機(jī)械效率；

（3）貨物箱在斜面上受到的摩擦力大小。

【答案】(1)450J；(2)66.7%；(3)100N。

【解析】

(1)該過(guò)程拉力F做的功

拉力F做的功450J。

(2)有用功

該裝置的機(jī)械效率

該裝置的機(jī)械效率66.7%。

(3)額外功

由可得貨物箱在斜面上受的摩擦力大小

貨物箱在斜面上受的摩擦力大小為100N。

答：(1)該過(guò)程拉力F做的功為450J。

(2)該裝置的機(jī)械效率為66.7%。

(3)貨物箱在斜面上受的摩擦力大小為100N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)小考認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是_____。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

2

3

4

(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（______）

(3)由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過(guò)程如圖所示：

臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電路柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣。

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高。利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染的效果。按下列公式計(jì)算：CADR：CADR=

（V表示房間容積；t表示空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90％運(yùn)行的時(shí)間）

某空氣凈化器銘牌如下表：

規(guī)格

額定電壓

頻率

額定功率

潔凈空氣量（CADR）

XX型

220V

50赫茲

44W

138m3/h

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是__________________；

(2)取出使用一段時(shí)間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說(shuō)明分子在____________________；

(3)該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為________A；

(4)此空氣凈化器正常工作10min所消耗的電能是________J；

(5)某房間的使用面積大約為18m2，高度大約3m，此空氣凈化器是否能在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90% _________？（通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，并寫(xiě)出估算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

（1）小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要想知道滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該使木塊在水平桌面上做___運(yùn)動(dòng)。此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小為____N。

（2）分析本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因，請(qǐng)寫(xiě)出其中1條：_________________。

（3）根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)畫(huà)出聲f～F壓關(guān)系圖象．依據(jù)f～F壓關(guān)系圖象，思考當(dāng)F壓=6N時(shí)如何確定滑動(dòng)摩擦力的f大小，在圖乙中縱坐標(biāo)軸上用字母A標(biāo)記f大小的位置并留下作圖痕跡___________。

（4）自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，捏手剎用的力越大，車(chē)子停的越快的原因是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某物質(zhì)的凝固圖像，第20min的內(nèi)能_____（選填“大于”“小于”或“等于”）第10min的內(nèi)能；若該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，那么500g該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn)，要放出______J的熱量；從圖像可以看出，該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為______。（常見(jiàn)物質(zhì)比熱容：水，酒精，水銀）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡 M 放在水平桌面上，E、F 是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞 ON 轉(zhuǎn)動(dòng)。

(1)如圖甲，當(dāng) E、F 在同一平面上時(shí)，讓入射光線 AO 沿紙板 E 射向鏡面，在 F 上可看到反射光線OB測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_____（選填“合理”或“不合理”），原因是_____；

(2)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn)，光將沿圖中的_____方向射出， 因?yàn)?/span>_____；

(3)如圖乙，以法線 ON 為軸線，把紙板 F 向后緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在 F 板上觀察不到反射光線。這樣做的目的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是乘客刷身份證進(jìn)站的情景，將身份證靠近檢驗(yàn)口，機(jī)器感應(yīng)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而識(shí)別乘客身份。下圖中能說(shuō)明這一原理的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在郊游時(shí)撿到一塊形狀不規(guī)則的礦石，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出該礦石的密度，由于石塊體積較大，無(wú)法直接放入量筒，于是進(jìn)行了以下的操作：

(1)把天平放在水平臺(tái)上，將_________再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；在用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)的操作應(yīng)該是：_________；

(2)礦石無(wú)法放入量筒，小明想到了一個(gè)方法，他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行了測(cè)量，根據(jù)圖中所示，可知礦石的體積是_______cm3；

(3)若此前用托盤(pán)天平測(cè)得礦石的質(zhì)量168g，則礦石的密度是________kg/m3；

(4)不少同學(xué)都覺(jué)得小明的方法很巧妙，但經(jīng)過(guò)討論后發(fā)現(xiàn)該方法存在瑕疵，問(wèn)題主要出在從圖A到圖B的操作上，你認(rèn)為從圖A到圖B的操作會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”），造成這種偏差的原因是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖像，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖像以及水的其他性質(zhì)，下列分析判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A.溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大

B.在0~4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C.示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D.如果沒(méi)有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬

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