【題目】如圖所示,一木塊立在光滑的水平平板小車上,并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運動,當(dāng)小車突然加速,車上的木塊將( )
A.也跟著小車加速運動
B.向左平滑出小車,落地后向左傾倒
C.向左傾倒在小車上
D.向左平滑出小車,落地后向右傾倒
【答案】D
【解析】解:車加速前,木塊和小車一起向右作勻速直線運動,并且木塊和小車具有共同的速度,當(dāng)小車突然加速時,由于木塊在光滑的接觸面上,不受摩擦力的作用,因此木塊由于慣性,還要保持原來大小不變的速度向右作勻速直線運動,所以相對于小車向左平滑出; 落地后,由于慣性,木塊相對地面運動速度繼續(xù)向右,下部受到地面摩擦力向左,上部由于慣性繼續(xù)向右運動,所以向左平滑出小車,落地后向右傾倒.
故選D.
先分析車突然加速前,木塊和小車的運動狀態(tài),當(dāng)小車突然加速時,根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運動狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究壓強的簡易實驗.實驗器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度.
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力(選填“相同”或“不同”),小桌與海綿的接觸面積(選填“相同”或“不同”),海綿下陷的程度(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是 .
(2)圖之間相比較,可以研究壓強大小和接觸面積大小的關(guān)系.
(3)在上述實驗中,用到了一個重要的物理研究方法,這個方法是
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【題目】如圖所示,是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N.圓柱體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min,在這個過程中,拉力F的功率為160W,滑輪組的機械效率為η,鋼架對定滑輪的拉力為T.在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中,圓柱體M的下表面受到水的壓強為p.不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力.
①拉力F的大小;
②滑輪組的機械效率;
③壓強p的最小值
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【題目】下列說法正確的是( )
A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加
B.在汽油機的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量
D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
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【題目】改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種.下列增大鐵絲內(nèi)能的四個做法中,與另外三個方法不同的是( )
A. 摩擦鐵絲,使它變熱
B. 把鐵絲放在火上烤,使它變熱
C. 反復(fù)敲打鐵絲,使它變熱
D. 給鐵絲通電,使它變熱
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【題目】將如圖所示的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在虛線框內(nèi)完成,器材自選).要求:
(1)電磁鐵磁性有無可以控制;
(2)能改變電磁鐵磁性的強弱;
(3)電路接通后使小磁針靜止時在如圖所示的位置.
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離,如圖所示
(1)結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
(2)推理:如果運動物體不受力,它將永遠做 .
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【題目】如圖所示,人在一般情況下步行前進時,若鞋底與地面沒有打滑,地面對鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”).仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用的方法來增大摩擦的.
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【題目】用天平和量筒測定鹽水密度的實驗步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡,把天平放在水平桌面,把游碼放在標尺左端的 ________ ,調(diào)節(jié) _______________使指針指在分度盤的中線處.
(2)測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1= __________.
(3)把一部份鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積V=___________.
(4)測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=__________ .
(5)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m=___________.
(6)算出鹽水的密度ρ=__________ kg/m3.
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