初三的歲月即將結(jié)束,為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照,在照相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,則應(yīng)    (選填“增大”、“減小”)鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)    (選填“增大”、“減小”)暗箱的距離,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的    像.
【答案】分析:解答此題的關(guān)鍵是凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用:
①成實(shí)像時(shí),物距變小,像距變大,像變大.
②照相機(jī)是利用當(dāng)物距小于焦距且大于2倍焦距時(shí)成倒立、縮小、實(shí)像的原理制成的.
解答:解:照相機(jī)是利用當(dāng)物距小于焦距且大于2倍焦距時(shí)成倒立、縮小、實(shí)像的原理制成的.
照畢業(yè)相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,說(shuō)明照相機(jī)成的像過(guò)大了,要讓像變小,物距應(yīng)變大,像距應(yīng)變小,所以應(yīng)增大鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)減小暗箱的距離.
故答案為:增大;減小;實(shí).
點(diǎn)評(píng):關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.在這四個(gè)方面的信息中,只要告訴其中的一個(gè)信息就可以確定另外的三個(gè).此題就是告訴了具體的應(yīng)用,讓確定成像的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?潮陽(yáng)區(qū)模擬)初三的歲月即將結(jié)束,為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照,在照相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,則應(yīng)
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”)暗箱的距離,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的
實(shí)
實(shí)
像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:廣東省珠海市紫荊中學(xué)2012屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試題 題型:022

初三的歲月即將結(jié)束,為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照,在照相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,則應(yīng)________(選填“增大”、“減小”)鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)________(選填“增大”、“減小”)暗箱的距離,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的________像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

初三的歲月即將結(jié)束,為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照,在照相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,則應(yīng)________(選填“增大”、“減小”)鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)________(選填“增大”、“減小”)暗箱的距離,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的________像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省珠海市紫荊中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

初三的歲月即將結(jié)束,為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照,在照相的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,則應(yīng)    (選填“增大”、“減小”)鏡頭和同學(xué)們的距離,同時(shí)    (選填“增大”、“減小”)暗箱的距離,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的    像.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案