在復(fù)習(xí)“電流的磁場”和“磁場對電流的作用”時(shí)，小剛想：“既然通電導(dǎo)體周圍存在磁場，磁場又會(huì)對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，那么相互靠近的兩個(gè)通電導(dǎo)體間是否會(huì)產(chǎn)生力的作用呢？”

（1）于是，他和小強(qiáng)商議通過實(shí)驗(yàn)來研究這一問題。他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線，相距較近地并排固定在接線板上，實(shí)驗(yàn)電路如圖18甲所示。通過實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如圖18乙所示。

該實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)通電導(dǎo)體之間__________。

（2）小強(qiáng)認(rèn)為，如果改變其中一個(gè)通電導(dǎo)體的電流方向，則它們之間作用力的方向也會(huì)發(fā)生改變。

小強(qiáng)這樣想的理由是：電流產(chǎn)生的磁場方向是由__________的方向決定的，當(dāng)一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向改變時(shí)，它產(chǎn)生的磁場方向也會(huì)發(fā)生改變；而磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與__________的方向和__________的方向有關(guān)，另一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向不變，但磁場的方向變化了，它受到的磁場力的方向就會(huì)改變。



（1）吸引力 （2）電流  磁場   電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2010上海初中物理競賽題）在圖24-14所示的電路中，電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷，正確的是

A．若R1斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)為零。

B．若R2斷路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

C．若R3斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變小。

D．若R4短路，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。

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（1998全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽復(fù)賽）有兩種燈泡，分別標(biāo)有（110伏 60瓦）和（110伏25瓦），把它們接入家庭照明電路中。

（1）能不能各取一只串聯(lián)使用？請說明原因。

（2）若把兩種燈泡在同一電路中混合使用，并使它們都能正常發(fā)光，最少應(yīng)各使用多少只，如何連接？（3）這時(shí)總電功率是多少？

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（中學(xué)生數(shù)理化解題能力競賽題）有報(bào)道說：臺(tái)灣某廠商發(fā)明了一種“手機(jī)自生能”特制電池，它由固定線圈、可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁鐵和充電電池組成。.上下左右搖晃手機(jī)，小磁鐵便在線圈內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電能，充電電池同時(shí)將這些電能貯存起來。每搖晃一分鐘這種手機(jī)可通話兩分鐘。這種裝置能自生電能依據(jù)了        原理.

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（第12界全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽復(fù)賽）有一支縫衣用的鋼針與磁鐵接觸后磁化，試說出三種簡單實(shí)用的方法，判斷它的南北極。

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如圖8所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關(guān)的電路圖。使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，照明燈甲熄滅，指示燈乙發(fā)出微光；當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開關(guān)的控制特性可以判斷

 A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻 

B. 甲燈的電阻遠(yuǎn)大于乙燈的電阻

C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

D. 甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻

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小明同學(xué)月初觀察到家中電能表示數(shù)為0 5 3 1 5，月末觀察到電能表示數(shù)變?yōu)? 6 2 7 8，則他家這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為        kW·h. 他要借助電能表測量家中電水壺的實(shí)際電功率，還需要用到的一種測量儀器是         .

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（2006年全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽題）王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門時(shí)，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是［   ］

A．自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí)，通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

B．自動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

C．自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

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(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽題)微波爐是一種利用向食物發(fā)射微波，進(jìn)而將以微波形式存在的電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來對食物加熱的廚具。因?yàn)槲⒉ǹ梢陨钊胧澄锉砻鎯?nèi)約5 cm，因此與蒸烤類廚具比較，具有加熱更加迅速的特點(diǎn)。

小明家最近買了一個(gè)微波爐，他聽人們講利用微波爐對食物加熱，不僅加熱時(shí)間短，還具備加熱效率高的特點(diǎn)。為了驗(yàn)證后一種說法，他決定借助電能表、手表、溫度計(jì)等器材實(shí)際測量一下微波爐在高火擋燒水時(shí)的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌，上面注明額定輸入功率為1 200 W，他又查看了他家的單相電子電能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h，該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200次)。之后，他關(guān)閉其他所有家用電器，將體積為1L、溫度為20℃的水放入微波爐并用高火開始加熱，同時(shí)用鐘表計(jì)時(shí)并記錄電能表上 面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù)，歷時(shí)4 min，電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了256次，此時(shí)取出并測得水的溫度為72℃，請你幫助小明計(jì)算微波爐燒水時(shí)的效率。

微波爐中發(fā)射微波的器件叫做微波管，若某微波爐內(nèi)的微波管只有一只，且該微波管只能在額定電壓下以額定功率工作，請回答這個(gè)微波爐是如何僅僅利用這只微波管實(shí)現(xiàn)在不同擋位工作的呢?

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