5．畫(huà)出圖中人對(duì)杠桿作用力F的力臂（L）．

分析 從支點(diǎn)到到力的作用線的垂直距離是力的力臂，從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂．

解答 解：從支點(diǎn)O做力F作用線的垂線段，即可作出力F的力臂L，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作力的力臂，知道力臂的概念、掌握力臂的作法即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明：固體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲．相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果不同（選填“相同”、“不同”或者“一樣”）．如果在用土制電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能（選填“能”、“不能”或“無(wú)法斷定”）聽(tīng)到對(duì)方的講話．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．據(jù)傳在清朝時(shí)期，有一次洋人宴請(qǐng)李鴻章，上一道甜點(diǎn)冰激淋，剛端上來(lái)時(shí)，白氣不斷，李鴻章認(rèn)為很燙，用嘴拼命吹氣，誰(shuí)知吃進(jìn)嘴里卻很冰，洋人大笑．過(guò)幾日，李鴻章回請(qǐng)洋人，上一道剛煮沸浮有厚油的熱湯，因無(wú)一絲白氣冒出，洋人一口吞下一匙，燙得咧嘴，不停亂跳．問(wèn)冰激淋上方的白氣是由于空氣中的水蒸氣液化形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列單位中，屬于電荷量單位的是（　�。�
A．安培B．庫(kù)侖C．伏特D．歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．重為6牛的小球靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用力的圖示法畫(huà)出小球?qū)Φ孛娴膲毫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器分別同時(shí)加熱A、B兩種液體，兩種液體的質(zhì)量、初溫都相同．實(shí)驗(yàn)過(guò)程兩種液體均未沸騰，數(shù)據(jù)記錄如表，以下說(shuō)法正確的是（　　）
加熱時(shí)間/s060120…
A液體溫度/℃203040…
B液體溫度/℃202530…
A．同樣加熱1min，B液體溫度升高的度數(shù)較大
B．A液體的比熱容比B液體大
C．升高相同的溫度，A液體吸收的熱量比B液體多
D．同樣加熱2min，兩種液體吸收的熱量相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大
B．物體的溫度越高，所含的熱量越多
C．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
D．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在我們的家里有很多的用電器，使我們的生活變得很方便，它們都是利用各種原理工作的．下列四種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．洗衣機(jī)B．電腦C．電風(fēng)扇D．電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列短文，按照示例在后邊括號(hào)內(nèi)回答加橫線處的問(wèn)題：
寒假期間，小明在家學(xué)習(xí)，覺(jué)得很冷，于是用熱水洗了一下臉，（示例：蒸發(fā)，吸熱），先感覺(jué)還可以，不一會(huì)感覺(jué)更冷了，忽然，他想起媽媽出門(mén)時(shí)叫他燒一壺開(kāi)水，于是他放下手中的作業(yè)，裝了一壺水，放在液化石油氣灶上加熱（溫度升高，熱傳遞）．不一會(huì)兒水開(kāi)了（沸騰，吸熱），壺嘴冒出“白氣”（液化，放熱），他關(guān)掉燃?xì)庠铋y門(mén)，接著他提起水壺，將開(kāi)水裝入溫水瓶中．

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