如圖，A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC ， 它們在同樣大的力F作用下，并沿力的方向移動相同的距離S，則力F對三個物體所做的功（ ）

A. 一樣多 B. 對A做的功最多 C. 對B做的功最多 D. 對C做的功最多

A 【解析】由題，作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同，并沿力的方向移動相同的距離s，根據(jù)功的計算公式W=Fs，則力F對三個物體所做的功一樣多，故A正確為答案。 選項BCD錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們的省力情況和機械效率（不計摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機械效率較高

D 【解析】 試題分析：A、由于滑輪組相同，并且不計摩擦則額外功相等，若G1=G2，則有用功也相同，所以機械效率相等，故A錯誤； B、甲圖n=3，F(xiàn)1=G1，乙圖n=2，F(xiàn)2=G2，若G1=G2，則F1＜F2，提升相同的重物，其機械效率與繩子的繞法無關(guān)，即機械效率相同；故B錯誤； C、甲圖n=3，F(xiàn)1=G1，乙圖n=2，F(xiàn)2=G2，若G1＜G2，則F1＜F2，若G1＜G2，...

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科目：初中物理 來源：廣東省滬粵版八年級下冊第六章力和機械單元測題 題型：單選題

下列事例中，屬于運用了重力方向的是( )

A. 檢查相框是否掛正

B. 用力拉彈簧

C. 往墻上敲釘子

D. 往前推桌子

A 【解析】A. 檢查相框是否掛正時，利用了重垂線，即利用了重力的方向始終豎直向下的特點； B. 用力拉彈簧，利用了彈簧的彈力； C. 往墻上敲釘子，釘子的截面積很小，用錘子釘時會產(chǎn)生很大的壓強而鉆入墻中； D. 往前推桌子，利用了力可以改變物體的運動； 故A符合題意。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于　　　 　；

（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是: ；

（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在　　　　（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；

（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是　　　　　 　　　　　　　；

（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是： 　。

（6）在實驗過程中，小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

A．B．C．D．

（1）確定像的位置 （2）像與物體大小相等 （3）M （4）玻璃板有厚度，兩個表面都反射光成兩個像 （5）連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線是否與鏡面垂直。測量像與物對應(yīng)點到鏡面距離，進行比較 （6）A 【解析】試題分析：（1）用透明薄玻璃板代替平面鏡時，眼睛在成像物體一側(cè)既可以看見由于光的反射所成的物體的像，又可以透過玻璃看到像側(cè)的物體，便于確定像的位置；（2）M與N完全相同，用N替代M與M的像...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于非晶體的是（ ）

A. 鐵 B. 冰 C. 金 D. 玻璃

D 【解析】晶體有規(guī)則的形狀，具有一定的熔化溫度，像金屬、冰等都屬于晶體，故ABC不符合題意。 非晶體沒有規(guī)則的形狀，沒有一定的熔化溫度，玻璃屬于非晶體，故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察_____________，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：__________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

乒乓球被彈開 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體） 空氣 鈴聲越來越小 真空不能傳聲 【解析】、解答：(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動；音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察；(2)桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；(3)敲擊...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：填空題

物理課上老師做了下列實驗（實驗環(huán)境氣壓一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

（1）問同學(xué)借來一個用過的透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精；

（2）把袋口扎緊；

（3）再放入80℃以上的熱水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋明顯鼓起（如圖）；

（4）從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了．

老師就說以上過程是因為酒精發(fā)生了_____和_____兩種物態(tài)變化．但小明覺得操作（2）之前應(yīng)該增加一個步驟：_____，否則塑料袋鼓起來有可能是因為_____這樣實驗結(jié)果就不準(zhǔn)確了．

汽化 液化 將塑料袋擠癟盡量排出空氣 空氣的熱脹冷縮． 【解析】解答：透明塑料袋，往里面滴入幾滴酒精，把袋口扎緊，再放入80℃以上的熱水中，酒精放入80℃以上的熱水中塑料袋明顯鼓起是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是汽化過程，從熱水中拿出鼓起的塑料袋，放入冷水中，發(fā)現(xiàn)塑料袋又變癟了，是氣態(tài)的酒精蒸氣遇冷液化成液態(tài)的酒精。使用前將塑料袋中的空氣擠出，這樣就避免可能是空氣受熱膨脹使塑料袋鼓起來了，不能...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：單選題

下列事列中不是利用聲傳遞信息的是（ ）

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常

B. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

C. 利用超聲波來清洗鐘表等精細機械

D. 輪船上裝有聲吶系統(tǒng)

C 【解析】試題分析：聲音的應(yīng)用有兩個方面：利用聲音來傳遞信息，如隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來等；利用聲音來傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等． 【解析】 A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常，是利用了聲音能傳遞信息； B、醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體，是利用了聲音能傳遞信息； C、利用超聲波來清洗鐘表等精細機械，是利用了聲音能傳遞能量； D、輪船上裝有聲...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年蘭山區(qū)中考物理模擬試卷（二） 題型：單選題

將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個圖中的情形（　�。�

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過B點沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，應(yīng)有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實際位置，而是由其實際位置偏...

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同步練習(xí)冊答案