【題目】
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).
【設(shè)計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】
我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .
【答案】溫度、表面積、液體種類、液體表面積、溫度、夏天在地上灑水來降溫等
【解析】試題分析:(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動;
(2)當探究液體蒸發(fā)的快慢跟其中一個因素的關(guān)系時,采用控制變量法的思想,只改變研究的因素,控制其它的因素不變.
解:(1)液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、液體表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān);
(2)水和酒精是不同種類的液體,酒精更容易干,說明蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān);
(3)兩玻璃板上的液滴表面積大小不同,所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法的思想,需要控制溫度和空氣流動快慢相同;
(4)能夠說明蒸發(fā)吸熱的現(xiàn)象很多,例如:①夏天,在地上灑一點水會感到?jīng)隹煨?/span>
②病人發(fā)熱時在頭上敷一塊冷毛巾,病人會舒服些;
③夏天,為了使得食物不致于因為高溫而變質(zhì),可以把食物用容器盛裝放入冷水中(漂。┩瑫r在食物上面放一條濕潤的毛巾等.
故答案為:溫度、表面積、液體種類、液體表面積、溫度、夏天在地上灑水來降溫等.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明自制了一種測定風速的裝置,如圖2所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將使滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當風速增大時,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示.由圖象可知,甲車的速度為 m/s,當t1=50s時,甲、乙兩車相距 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電燈L1、L2、L3中的電流分別是I1、I2、I3,電阻分別為R1、R2、R3,且電流表A1示數(shù)為0.6A,A2示數(shù)為0.8A,A3示數(shù)為1.2A,電源電壓為6V則R1= Ω、R2= Ω、R3 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,從冰箱里拿出冰棍時,看見冰棍冒“白氣”,這是 現(xiàn)象;冰棍放一會兒,變成液體,這是 現(xiàn)象.(均填物態(tài)變化的名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們常用手機進行“自拍”,手機的鏡頭相當于一個 透鏡;“自拍”時,手機鏡頭到人的距離應(yīng) 透鏡的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒即刻飛出.關(guān)于此實驗,分析不正確的是( )
A. 酒精不完全燃燒時熱值不變
B. 能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動
C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程
D. 紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低
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