首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的物理學(xué)家是（　　）
A．亞里士多德B．牛頓C．伽利略D．托里拆利
A、亞里士多德主要是建立地心說(shuō)，提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因等理論，所以選項(xiàng)A的說(shuō)法不符合題意．
B、牛頓的重要貢獻(xiàn)是建立了“牛頓第一定律”，所以選項(xiàng)B不符合題意．
C、伽利略最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”，并用斜面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力作用時(shí)，保持運(yùn)動(dòng)速度不變．所以選項(xiàng)C符合題意．
D、托里拆利第一次精確地測(cè)出來(lái)大氣壓值，所以選項(xiàng)D不符合題意．
故選C．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的物理學(xué)家是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是
伽利略
伽利略
．下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以有力駁斥這一觀點(diǎn)．
在水平桌面上分別鋪上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，讓小車自同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，觀察到小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的距離不同，且S1＜S2＜S3，如圖（a）、（b）、（c）所示．
①分析（a）、（b）和（c）可得：
運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越�。ń佑|面越光滑）
運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小（接觸面越光滑）
，速度減小的越慢．
②由上述實(shí)驗(yàn)推論可得：如果不受阻力，
物體的運(yùn)動(dòng)速度不變，將一直運(yùn)動(dòng)下去（物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
物體的運(yùn)動(dòng)速度不變，將一直運(yùn)動(dòng)下去（物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
．
③由此我們認(rèn)識(shí)到：維持物體運(yùn)動(dòng)并不需要力，力是
改變
改變
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
④在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用到的科學(xué)研究方法是
實(shí)驗(yàn)加概括、推理的方法
實(shí)驗(yàn)加概括、推理的方法
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是________．下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以有力駁斥這一觀點(diǎn)．
在水平桌面上分別鋪上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，讓小車自同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，觀察到小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的距離不同，且S1＜S2＜S3，如圖（a）、（b）、（c）所示．
①分析（a）、（b）和（c）可得：________，速度減小的越慢．
②由上述實(shí)驗(yàn)推論可得：如果不受阻力，________．
③由此我們認(rèn)識(shí)到：維持物體運(yùn)動(dòng)并不需要力，力是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
④在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用到的科學(xué)研究方法是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

首先推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是______．下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以有力駁斥這一觀點(diǎn)．
在水平桌面上分別鋪上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，讓小車自同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑，觀察到小車在不同水平表面運(yùn)動(dòng)的距離不同，且S1＜S2＜S3，如圖（a）、（b）、（c）所示．
①分析（a）、（b）和（c）可得：______，速度減小的越慢．
②由上述實(shí)驗(yàn)推論可得：如果不受阻力，______．
③由此我們認(rèn)識(shí)到：維持物體運(yùn)動(dòng)并不需要力，力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
④在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用到的科學(xué)研究方法是______．

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