【題目】常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個過程中，溫度計內(nèi)的水銀的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）

【答案】熱脹冷縮 內(nèi)能

【解析】

試題分析：溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，溫度升高時，溫度計內(nèi)水銀的溫度隨著升高，質(zhì)量不變，體積增大，密度會變小，分子的運(yùn)動加劇，內(nèi)能是增加的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=15Ω，閉合S1、S2，斷開S3時，電流表示數(shù)為0.4A，則此時R1兩端的電壓為 V．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，R1的電功率為P1；閉合S1，S3，斷開S2時，R1的電功率變?yōu)?/span>P1的，則R2的電阻為 Ω.·y

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）

A．研究光時將它分成可見光和不可見光

B．研究光的直線傳播時引入光線

C．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)

D．通過溫度計內(nèi)液體熱脹冷縮程度來判斷溫度高低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是:

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實(shí)驗情景．設(shè)計甲、乙、丙所示實(shí)驗的目的是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系．合金塊浸沒在水中時所受浮力為 N，合金塊的體積為 m3，其密度為 kg/m3．(g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前人類正在積極開發(fā)和利用太陽能，例如太陽能熱水器，某一太陽能熱水器2h內(nèi)平均使質(zhì)量為36kg的水從20℃升高到30℃。

(1)請寫出一條太陽能的優(yōu)點(diǎn)： 。

(2)求熱水器中水吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在課外實(shí)踐活動中，小明探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況．

（1）為了測定紙錐下落的快慢，小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片，如圖甲所示．再用刻度尺測量照片上AC之間的距離是 _ cm．由照片可知，紙錐下落到B位置時受到的空氣阻力 __ （選填“大于”、“小于”或“等于”）紙錐下落到C位置時受到的空氣阻力．已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，照片的縮放比例為1:30，則紙錐經(jīng)過B位置時的實(shí)際速度為 __ m/s．

（2）實(shí)驗中，小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時間不同．通過觀察分析，他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān)．于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐：先裁剪出一個圓，再剪下一個缺口，最后用膠水將缺口兩邊粘合住，制作了a、b、c三個不同的紙錐，如圖乙所示．其中錐邊r1>r2=r3，錐角α1=α2>α3．

①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時間與紙錐錐邊長度的關(guān)系，小明應(yīng)選擇紙錐 （選填“a”、“b”、“c”）來進(jìn)行對比實(shí)驗．

②在研究紙錐下落的時間與紙錐錐角的關(guān)系時，小明將a、c兩個紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面，用秒表分別測出兩紙錐下落的時間，再進(jìn)行比較總結(jié)，得出結(jié)論．請你評估小明的實(shí)驗方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進(jìn)方法．評估意見： ．改進(jìn)方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱氣球在空中勻速上升的過程中，它的（ ）

A．動能增大，勢能不變，機(jī)械能增大

B．動能不變，勢能減小，機(jī)械能減小

C．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變

D．動能不變，勢能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周圍也存在磁場�？墒�.通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢?為此.他們找來器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗電路.運(yùn)用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場。

（l）小軍使用小磁針來進(jìn)行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實(shí)驗.可以得出的結(jié)論是:

a.通電螺線管外部，中心軸線上各點(diǎn)的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場方向是__ __的；

b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場方向還與_____方向有關(guān)。

（2）小民的實(shí)驗方法是:先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔.然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化。根據(jù)小民的實(shí)驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:

通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似。

（3）小軍和小民對他們的實(shí)驗結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢?

小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。

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