【題目】如圖所示，物體A的長度為________ cm；用同一溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖中甲、乙所示，其中________圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是________ ℃．

【答案】3.10；乙；-4．

【解析】

試題由圖知：①刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以物體A的長度為L=3.10cm；

②圖甲溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1℃，因此圖甲中的溫度值為4℃．乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數(shù)來表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為-4℃．因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L標有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為4V

B. 當電流表示數(shù)為0.6A時，電壓表的示數(shù)為8V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進行實驗。已知彈簧A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較如圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當____________________________。

（2）分析比較如圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細相同，當____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度．若不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是( )

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的機械效率不相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等，物體運動時間可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．

（1）下列A、B是同學提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；

（2）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．

（a）按圖_______滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小_______（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；

（b）按圖_______滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是_______（正確／錯誤）的；

（3）接著小組進行了實驗驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“測量礦石密度”的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。

（1）他應(yīng)采取的措施是________

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實驗操作有兩點錯誤，請你幫他找出：________；________

（3）小明糾正錯誤后，測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是________g，密度是________kg/m3

（4）若他先測礦石的體積，再測礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測得的密度與真實值相比會________（選填“偏大”、“偏小”或“相同”，原因是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“研究水的沸騰”實驗中：

（1）所用的液體溫度計是利用液體________的性質(zhì)制成的。

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣在溫度計上發(fā)生了________。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為________℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大�。啻螌嶒灡砻�，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長．以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是中國航母“遼寧艦”訓(xùn)練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是

A. 飛機在起飛過程中，飛機的慣性將越來越大

B. 飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力

C. 飛機飛行時能獲得向上的升力，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

D. 飛機飛離航母前后，因為航母始終漂浮在海面上，所以航母所受浮力的大小不變

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