Question

小明用如圖所示的裝置探究“動能大小與什么因素有關(guān)？”的實驗步驟如下：

A.質(zhì)量為m的小球從A處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖甲所示。
B.質(zhì)量為m的小球從B處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖乙所示。
C.質(zhì)量為2m的小球從B處釋放，將木塊在水平面上推動一段距離，如圖丙所示。
（1）實驗中小球動能的大小是通過觀察比較＿＿＿反映出來的，這里用到了物理學(xué)研究問題的一種＿＿＿＿（直接測量/放大/轉(zhuǎn)化）方法；
（2）為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系，應(yīng)選用    兩個圖來分析，并由此得出的實驗結(jié)論是               ；
（3）若水平面絕對光滑，該實驗     （能/不能）得出探究結(jié)論。

Answer 1

（1）木塊被撞后移動的距離    轉(zhuǎn)化
（2）甲乙     質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大   （3）不能

解析試題分析：：①當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．小球動能的大小不能直接用眼睛觀察，而是通過觀察小球推動木塊所做的功的大小來反映，小球推動木塊越遠(yuǎn)，做功越多．
②甲乙兩圖中兩球的高度不同，這樣到達(dá)底端的速度不同，但它們的質(zhì)量相同，所以可以探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系；質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，由此可以得出的結(jié)論是：物體質(zhì)量一定時，運動速度越大，動能越大．
③乙丙圖中兩球的質(zhì)量不同，高度相同，到達(dá)底端的速度不同，所以可以探究動能與運動速度大小的關(guān)系；高度越高的小球運動到底端時速度越大，把木塊撞擊的更遠(yuǎn)，因此說明其動能越大；由此可以得出的結(jié)論是：在運動速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大；
小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，高度減小重力勢能減小，速度變快，動能增加，重力熱能轉(zhuǎn)化為動能．
考點：轉(zhuǎn)換法、影響動能、重力勢能的因素 。機(jī)械能的轉(zhuǎn)換。
點評：此類實驗題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況，及如何正確的對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納出正確的結(jié)論．同時考查了能量間的轉(zhuǎn)化．是中考常見題。