【題目】小強(qiáng)用塑料瓶在干燥的頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，這是__________現(xiàn)象。某次出行時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在翻越秦嶺時(shí)喝完水后擰緊瓶蓋的塑料瓶下山后變癟了，這是下山后海撥降低，瓶外氣壓變______（選填“高”或“低”）的緣故。

【答案】摩擦起電 高

【解析】

[1]小強(qiáng)用塑料瓶在干燥的頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，這是摩擦起電現(xiàn)象。

[2]在山上時(shí)，喝空的礦泉水瓶擰緊瓶蓋，瓶內(nèi)的氣壓與外界的大氣壓相等，下山后隨著高度的降低，大氣壓增大，瓶內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，所以瓶子被壓癟了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練，地震會(huì)產(chǎn)生次聲波，警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樗?/span>_______大，有些同學(xué)感覺警報(bào)聲刺耳，用手捂住耳朵，這是在__________處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度，其方法和操作過程完全正確。

（1）小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g，如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù)．請你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整。

（2）同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁，認(rèn)為小明測量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量。

該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中，他想出了如下的測量方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在標(biāo)尺左端______處，然后調(diào)節(jié)________________，使橫梁平衡。

②用天平測量它的質(zhì)量m

③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1

④將工藝品浸沒在水中，在水面處做一個(gè)記號(hào)，再取出工藝品。

⑤向燒杯中緩慢加水_____________，用天平______________________________，

表達(dá)式：ρ工藝品=_______________________（用物理量的符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)說法正確的是（ ）

A.剛參加完跳遠(yuǎn)比賽的小張1分鐘心跳50次

B.發(fā)令槍響后會(huì)看到“白煙”飄散，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

C.籃球下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.實(shí)心球在沙面砸出一個(gè)坑，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于壓力的大小和方向，下列說法正確的是（　�。�

A.壓力就是重力B.壓力的大小等于物體的重力

C.壓力的方向可能會(huì)豎直向上D.壓力的方向一定是豎直向下的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�

A.透鏡成像B.小孔成像C.海市蜃樓D.水面倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�

A.聲音可以在氣體、固體中傳播，但不能在液體中傳播

B.汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息的

C.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

D.學(xué)校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物態(tài)變化在日常生活中常見到，如露的形成是______現(xiàn)象；河水結(jié)冰是_____現(xiàn)象；霜的形成是__________________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，滑片P向左移動(dòng)，則螺線管（ ）
A.左端為S極，磁性增強(qiáng)
B.左端為S極，磁性減弱
C.左端為N極，磁性減弱
D.左端為N極，磁性增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案