如圖所示,電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)控制),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),熱水器處于      狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,則:

(1)把這些水由25℃加熱到95℃時(shí)需吸收多少熱量?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg)

加熱 (1)Q= 2.94×106J(2)m=0.098kg

解析試題分析:當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),R1和R2并聯(lián),此時(shí)電路中的電阻最小,由P=U2/R可知,功率最大,此時(shí)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);
(1)水吸收熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(95℃-25℃)=2.94×106J;
(2)由題知,Q=Q=2.94×106J,
∵Q放=m′q,
∴m′=Q/q=2.94×106J/3×107J/kg=0.098kg.
考點(diǎn):熱量的計(jì)算;燃料的熱值;電路的動(dòng)態(tài)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列估計(jì)值與實(shí)際值最接近的是( 。
A、一張課桌的高度約為80cmB、一名中學(xué)生的體重約為50NC、正常人的步行速度約為10m/sD、某中學(xué)生的體溫為23℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的干鞋器是專門為烘干鞋子而設(shè)計(jì)的小家電,它工作時(shí)能吹出熱風(fēng)烘干鞋子,將電能主要轉(zhuǎn)化為            能.這種干鞋器工作時(shí)還會(huì)發(fā)出人眼看不見(jiàn)的     ,起到消毒的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示為一恒溫箱溫控電路,包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。恒溫箱溫控電路工作原理是:加熱過(guò)程中,恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),控制電路中電流會(huì)達(dá)到一定值,繼電器的銜鐵被吸合,工作電路停止加熱。

(1)圖中所示狀態(tài),電路處于加熱還是未加熱?
(2)恒溫箱的溫度為100℃時(shí),繼電器線圈中的電流達(dá)到20mA,銜鐵被吸合,此時(shí)熱敏電阻R消耗的功率是多少?
(3)電阻R′,有什么作用?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

一家用電熱水器的銘牌如下表所示,已知C=4.2×103J/(kg℃),

幸福牌全自動(dòng)電熱水器
容積:12L
型號(hào):XF2014-78K
凈重:22kg
 類別:防觸電保護(hù)Ⅱ
額定功率:2kw
編號(hào):201400985
額定電壓:220V
出廠日期:2014年3月16日
根據(jù)銘牌所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)為安全起見(jiàn),該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種?

(2)該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻為多大?
(3)將該電熱水器加滿水加熱使水溫由20℃升高到60℃,水需要吸收多少熱量?
(4)若電熱水器正常工作時(shí)電熱所產(chǎn)生熱量的80%被水吸收,則第⑶問(wèn)中的加熱過(guò)程需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)小雨家新買了一臺(tái)空調(diào),剛接入電路,家里的空氣開(kāi)關(guān)就自動(dòng)斷開(kāi)了,這是因?yàn)椋杭彝ル娐返碾妷阂欢,接入空調(diào)后,電路中的____過(guò)大,導(dǎo)致電路中的總電流       .
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖,連接好圖乙實(shí)物電路.

(3)把阻值為R1和R2的兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來(lái),接在電壓為U的電源兩端,則R1兩端的電壓U1= ____,寫出解題思路..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

菲菲家新買了一臺(tái)飲水機(jī),父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí):媽媽認(rèn)為關(guān)機(jī)可以節(jié)省電能,理由是飲水機(jī)在夜間無(wú)人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱.爸爸則認(rèn)為關(guān)機(jī)后第二天重新開(kāi)機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能.于是菲菲查到飲水機(jī)銘牌如下表所示.她決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)化解父母的爭(zhēng)執(zhí)。第一天晚上十點(diǎn),她關(guān)掉家中的其他用電器,只開(kāi)啟飲水機(jī)的加熱功能,記下此時(shí)電能表的示數(shù)為576.5 kW·h.第二天早晨六點(diǎn)鐘,水溫達(dá)到預(yù)定溫度95℃,她又讀出電能表的示數(shù)為576.8 kW·h。
第二天晚上十點(diǎn),她將飲水機(jī)關(guān)閉,次日早晨啟動(dòng),飲水機(jī)在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度95℃,用時(shí)9min。

額定電壓220V
熱水包容積1.2L
頻率50Hz
冷水包容積0.5L
制熱功率800W
保鮮柜容積16L
制冷功率98W
防漏電類型I類
 
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)飲水機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)?
(2)通過(guò)計(jì)算判斷菲菲的爸爸媽媽誰(shuí)的說(shuō)法正確?
(3)若熱水包中水的初始溫度為25℃,當(dāng)加熱到95℃需要吸收多少熱量?試計(jì)算出飲水機(jī)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的加熱效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

如圖是探究聲音特征的實(shí)驗(yàn),用彈性塑料片分別以快、慢不同的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書頁(yè).圖中探究的實(shí)驗(yàn)是:聲音的        的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:                             。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球,乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是(   )

A.研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 
B.通過(guò)揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否具有能量 
C.研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料 
D.研究光的直線傳播時(shí)引入光線 

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同步練習(xí)冊(cè)答案