【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用了電壓為6V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(要求導(dǎo)線不能交叉,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小)__________
(2)電路連接好后,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到____(選填“A端”或“B端”);
(3)當(dāng)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),燈絲突然燒斷,此時(shí)電壓表的示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)換相同規(guī)格的燈泡,重新實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻,你認(rèn)為這種做法合理嗎?_______(選填“合理“或“不合理“),你的理由是_______________________.
(5)小明還想利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小燈泡的額定功率,但此時(shí)電壓表0-15V量程突然損壞,而0-3V量程完好.請(qǐng)你在不增減器材的情況下,幫他設(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).要求寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟,用字母(或數(shù)值)記錄所測(cè)得的物理量并寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:_______________________小燈泡額定功率的表達(dá)式:__________________.
【答案】 B 變大 不合理 燈絲的電阻受溫度影響,小燈泡的燈絲溫度不同,電阻也不相同 將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.2V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I P額=3.8V×I
【解析】(1)由圖可知,電壓表、電流表的量程已經(jīng)確定,滑動(dòng)變阻器按“一上一下”的原則串聯(lián)在電路中,題中要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小,這說(shuō)明滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻變大,則左下方A接線柱必須接入電路,如下圖所示;
(2)閉合開關(guān)之前滑動(dòng)變阻器滑片要位于最大阻值處,由上圖可知,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到B端;(3)因?yàn)樾襞莸臒艚z燒斷后,電壓表測(cè)量電源電壓,所以電壓表的示數(shù)變大;(4)燈絲的電阻與溫度有關(guān),小燈泡在不同電壓下工作時(shí),小燈泡的燈絲溫度不同,電阻也不相同,所以不能求燈絲電阻的平均值,該做法不合理;(5)電源電壓為6V,電壓表“0-15V”量程不能用,由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8V時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2.2V;所以,應(yīng)使用電壓表的0-3V的量程測(cè)滑動(dòng)變阻器的電壓,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),燈的電壓就是3.8V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I,電路圖如圖所示:
小燈泡的額定電壓U額=3.8V,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為I,則小燈泡額定功率的表達(dá)式:P額=U額I=3.8V×I。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱
B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
C. 電磁鐵A、B的上端均為S極
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來(lái)電,信號(hào)傳輸示意圖如圖,藍(lán)牙通信的電磁波
A.是藍(lán)光
B.波長(zhǎng)比手機(jī)通信的電磁波短
C.在真空中傳播速度為340m/s
D.在真空中傳播速度比手機(jī)通信的電磁波小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示.當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時(shí),可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(填“短路”“斷路”或“正常”):
(1)L0不亮,說(shuō)明該支路________.
(2)L0正常發(fā)光,說(shuō)明該支路________.
(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說(shuō)明該支路________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=15N:底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上,將物體A放入容器中且與容器底接觸但對(duì)容器無(wú)壓力,慢慢向容器注水,待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2=7.5N;然后,將物體A豎直向上移動(dòng)8cm(忽略繩重和附在物體表面上水的重力.ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A浸沒在水中受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)物體A豎直向上移動(dòng)8cm前后,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平位置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕、物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置對(duì)眼睛的成像原理進(jìn)行探究,凸透鏡的焦距f=10cm.
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到上.
(2)圖中的凸透鏡相當(dāng)于眼睛的晶狀體,光屏相當(dāng)于眼睛的 . 此時(shí)應(yīng)將光屏向移動(dòng),光屏上才可接收到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像.
(3)若進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個(gè)焦距(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析.
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律,他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成 , 光屏換成 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )
A. “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開了
D. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是( )
A. 用一根導(dǎo)線連接A、B
B. 用一根導(dǎo)線連接B、D
C. 用一根導(dǎo)線連接C、D
D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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