【題目】按下列要求作圖.
(1)如圖甲所示,根據(jù)入射光線畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)如圖乙所示,根據(jù)入射光線畫出折射光線
(3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線并標(biāo)出反射角及其度數(shù).
(2)在作凸透鏡的光路圖時(shí),先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.
(3)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.
解:(1)入射光線與鏡面的夾角為30°,入射角為90°﹣30°=60°,可得反射角也為60°,在法線左側(cè)畫出反射光線,如圖所示:
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).如圖所示;
(3)分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括:、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、、評估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在家里看書,突然門外有人大聲叫他,他一聽便知道是同學(xué)小明,正所謂“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的 不同來判斷的.小明說話“聲音洪亮”,反映他說話聲音的 大,也可以說他在說話時(shí),聲帶的振動 大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,柏油路面隨著氣溫的升高而變得越來越軟,由此可以判斷柏油是 ;而冰在熔化時(shí)溫度不變,由此可判斷它是 .(均選填“晶體”或“非晶體”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】金屬和合金在我們的生活中無處不在.下列有關(guān)金屬及合金的說法中,合理的是( )
A. 金屬的共性是它們都是銀白色固體
B. 金屬都不能導(dǎo)電
C. 合金是指由一種金屬與其他金屬或非金屬融合而成的具有金屬特性的混合物
D. 合金的硬度一定比組成它的金屬的硬度小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的過程一般的程序有六個(gè)步驟,下列關(guān)于六個(gè)步驟的順序的說法中,正確的是( )
A.提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估
B.猜想與假設(shè)、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估
C.評估、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證
D.猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)上課看不清黑板,為了不影響學(xué)習(xí),他去配了一副眼鏡,那么眼鏡所涉及的是物 理學(xué)當(dāng)中的哪個(gè)方面( )
A.力現(xiàn)象
B.光現(xiàn)象
C.熱現(xiàn)象
D.聲現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( )
A.日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
B.人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
C.回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源,但不能節(jié)約能源
D.自然界中,金屬多數(shù)以化合物形式存在
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