小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示.(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗是根據(jù)公式 進行速度計算的.

(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)請根據(jù)圖中信息回答:SAB cm tBC= s VAB= m/s VBC m/s

(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越

(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學為了探究物體發(fā)聲時音調的高低與哪些因素有關,他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:

編號

材料

長度

粗細

松緊

鋼絲

10cm

0.2mm2

鋼絲

10cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動 鋼絲時的音調高.由此可以得出的結論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時,鋼絲越細,音調

(2)為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系,他應用同樣大小的力先后撥動 兩根鋼絲.

(3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結論是:

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如圖所示,一束光線由空氣射向水面,請完成光路圖.

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A. B. C. D.

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根據(jù)圖中所給A、B兩物體s﹣t圖象,判斷對應的v﹣t圖象哪個是正確的( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前,如圖所示是平面鏡中的像,則( )

A.小趙同學離平面鏡越遠,像越小

B.小趙同學離平面鏡越遠,像越大

C.時鐘指示的時間是3點整

D.時鐘指示的時間是9點整

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢?

三人對此問題進行了研究,提出如下猜想

猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關.

猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關.

猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關.

為了驗證上述猜想,她們來到實驗室,找來刻度尺、細線、秒表、小球,依照物理學習中的科學方法,按圖進行實驗,得到下表中數(shù)據(jù).

實驗序號

小球質量m/g

從O點到小球中心的距離L/m

小球擺動距中心線最大距離S/m

小球往返擺動10次所用時間t/s

小球往返擺動1次所用時間t0/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

請你通過分析回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應選用序號為 兩組實驗進行對比分析.

(2)為驗證猜想2,應選用序號為 兩組實驗進行對比分析.

(3)為驗證猜想3,應選用序號為 兩組實驗進行對比分析.

(4)實驗結論:小球往返一次所用的時間與 有關,與 無關.

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